【题目】今年本市蜜桔大丰收,某水果商销售一种蜜桔,成本价为10元/千克,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于18元/千克,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)之间的函数关系如图所示:
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)该经销商想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为多少?
(销售利润=销售价-成本价)
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【答案】(1)y=﹣2x+60;(2)销售价应定为15元。
【解析】试题分析:(1)设函数关系式y=kx+b,把(10,40),(18,24)代入求出k和b的值,即可得y与x之间的函数关系式;(2)根据销售利润=销售量×每一件的销售利润,列出方程,解一元二次方程求出x的值,根据实际情况对方程的解进行取舍即可.
试题解析:
1)设y与x之间的函数关系式y=kx+b,![]()
把(10,40),(18,24)代入得:
,解得,![]()
∴y与x之间的函数关系式y=﹣2x+60;
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(2)解:由题意得(x﹣10)(﹣2x+60)=150
x2-40x+375=0,
解得x1=15,x2=25(不合题意,舍去)
答:该经销商想要每天获得150元的销售利润,销售价应定为15元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某事件发生的概率为
,则下列说法不正确的是( )
A. 无数次实验后,该事件发生的频率逐渐稳定在
左右 B. 无数次实验中,该事件平均每
次出现
次
C. 每做
次实验,该事件就发生
次 D. 逐渐增加实验次数,该事件发生的频率就和
逐渐接近
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.
(1)若四边形AEDF的周长为24,AB=15,求AC的长;
(2)求证:EF垂直平分AD.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图
,边长均为
的正
和正
原来完全重合.如图
,现保持正
不动,使正
绕两个正三角形的公共中心点
按顺时针方向旋转,设旋转角度为
.(注:除第
题中的第②问,其余各问只要直接给出结果即可)
当
多少时,正
与正
出现旋转过程中的第一次完全重合?
当
时,要使正
与正
重叠部分面积最小,
可以取哪些角度?
旋转时,如图
,正
和正
始终具有公共的外接圆
.当
时,记正
与正
重叠部分为六边形
.当
在这个范围内变化时,
①求
面积
相应的变化范围;
②
的周长是否一定?说出你的理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】情境观察
将矩形
纸片沿对角线
剪开,得到
和
,如图
所示.将
的顶点
与点
重合,并绕点
按逆时针方向旋转,使点
、
、
在同一条直线上,如图
所示.
观察图
可知:与
相等的线段是________,
________°.
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问题探究
如图
,
中,
于点
,以
为直角顶点,分别以
、
为直角边,向
外作等腰
和等腰
,过点
、
作射线
的垂线,垂足分别为
、
.试探究
与
之间的数量关系,并证明你的结论.
拓展延伸
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如图
,
中,
于点
,分别以
、
为一边向
外作矩形
和矩形
,射线
交
于点
.若
,
,试探究
与
之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某装备企业采用订单式生产销售某种产品,保证其销售量与产量相等,图中的线段
,线段
分别表示该产品每万台生产成本
(单位:万元)、销售价
(单位:万元)与产量
(单位:台)之间的函数关系,考虑企业的经济效益,当此种产品市场预定生产为
万台时,将停止订单生产销售,求当该产品产量为多少万台时,可实现
万元利润?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店购进600个旅游纪念品,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个,第二周若按每个10元的价格销售仍可售出200个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场调查,单价每降低1元,可多售出50个,但售价不得低于进价),单价降低x元销售销售一周后,商店对剩余旅游纪念品清仓处理,以每个4元的价格全部售出,如果这批旅游纪念品共获利1250元,问第二周每个旅游纪念品的销售价格为多少元?
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