【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标是A(0,﹣2),B(6,﹣4),C(2,﹣6).
(1)请画出与△ABC关于x轴对称的△A1B1C1.
(2)以点O为位似中心,将△ABC缩小为原来的
,得到△A2B2C2,请在y轴左侧画出△A2B2C2.
(3)在y轴上存在点P,使得△OB2P的面积为6,请直接写出满足条件的点P的坐标.
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【题目】综合与实践
(1)(探索发现)在
中.
,
,点
为直线
上一动点(点
不与点
,
重合),过点
作
交直线
于点
,将
绕点
顺时针旋转
得到
,连接
.
如图(1),当点
在线段
上,且
时,试猜想:
①
与
之间的数量关系:______;
②
______.
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(2)(拓展探究)
如图(2),当点
在线段
上,且
时,判断
与
之间的数量关系及
的度数,请说明理由.
(3)(解决问题)
如图(3),在
中,
,
,
,点
在射线
上,将
绕点
顺时针旋转
得到
,连接
.当
时,直接写出
的长.
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【题目】在平面直角坐标系中,对于点
和点
,给出如下定义:
若
,则称点
为点
的限变点.
例如:点
的限变点的坐标为
,点
的限变点的坐标是
.
(1)①
的限变点的坐标是____________.
②若点
在函数
图象上,其限变点
在函数
的图象上,则函数
的函数值
随
的增大而增大时自变量
的取值范围是____________.
(2)若点
在函数
的图象上,其限变点
的纵坐标
的取值范围是
,求
的取值范围.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC=4,将△ABC绕点A顺时针旋转30°,得到△ACD,延长AD交BC的延长线于点E,则DE的长为__________
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【题目】某学校为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试,测试结果分为A、B、C、D四个等级,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
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(1)求本次测试共调查了多少名学生?
(2)求本次测试结果为B等级的学生数,并补全条形统计图;
(3)若该中学八年级共有900名学生,请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人?
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【题目】如图,抛物线y=
+bx+c与x轴交于点A和点B(点A在原点的左侧,点B在原点的右侧),与y轴交于点C,且OC=2OA=2,点D是直线BC下方抛物线上一动点.
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(1)求出抛物线的解析式;
(2)连接AD和BC,AD交BC于点E,当S△ABE:S△BDE=5:4时,求点D的坐标;
(3)点F为y轴上的一点,在(2)的条件下,求DF+
OF的最小值.
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【题目】如图所示,已知点
的坐标为
,点
分别是某函数图象与
轴、
轴的交点,点
是此图象上的一动点.设点
的横坐标为
,
的长为
,且
与
之间满足关系:
,则正确结论的序号是( )
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①
;②
;③当
时,
;④
的最大值是6.
A.①②③B.③④C.①②④D.①④
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【题目】⑴如图1,
是正方形
边
上的一点,连接
,将
绕着点
逆时针旋转90°,旋转后角的两边分别与射线
交于点
和点
.
①线段
和
的数量关系是 ;
②写出线段
和
之间的数量关系.
⑵当四边形
为菱形,
,点
是菱形
边
所在直线上的一点,连接
,将
绕着点
逆时针旋转120°,旋转后角的两边分别与射线
交于点
和点
.
①如图2,点
在线段上时,请探究线段
和
之间的数量关系,写出结论并给出证明;
②如图3,点
在线段
的延长线上时,
交射线
于点
;若
,直接写出线段
的长度.
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