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如图1,已知E、F、G、H分别为四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,连接EF、FG、GH、HE.
(1)求证:四边形EFGH是平行四边形(提示:可连接AC或BD);
(2)在电脑上用适当的应用程序画出图1,然后用鼠标拖动点D,当点D在原四边形ABCD的内部,在原四边形ABCD的外部时,图1依次变为图2、图3.图2、图3中四边形EFGH还是平行四边形吗?选择其中之一说明理由.

(1)证明:如图1,连接AC,
∵E、F、G、H分别为四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,
∴EF是△ABC的中位线,GH是△DAC的中位线,
∴EF∥AC,;HG∥AC,
∴EFGH,
∴四边形EFGH是平行四边形;

(2)解:四边形EFGH均为平行四边形.
证明(以图2为例):连接AC.
在△BAC中,∵E、F分别为AB、BC的中点,∴EF∥AC,
在△DAC中,∵G、H分别为AD、CD的中点,∴HG∥AC,
∴EF平行且等于GH.
∴四边形EFGH是平行四边形;
分析:(1)如图1,连接AC,根据三角形中位线定理证得四边形EFGH的对边EF与GH平行且相等,然后由平行四边形的判定定理推得结论;
(2)四边形EFGH均为平行四边形.以图2为例进行证明.连接AC.证明思路同(1).
点评:本题考查了平行四边形的判定、三角形中位线定理.三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网下列说法:
(1)如图1,已知PA=PB,则PO是线段AB的垂直平分线;
(2)对于反比例函数y=
2
x
,(x1,y1),(x2,y2)是其图象上两点,若x1<x2,则y1>y2; 
(3)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;
(4)如图2,在△ABC中,∠A=30°,BC=2,则AC=4;
(5)一组对边平行的四边形是梯形;    
(6)y=
k
x
是反比例函数;
(7)若一个等腰三角形的两边长为2和3,那么它的周长为7,
其中正确的有(  )个.
A、0B、1C、2D、5

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(1)如图1,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,连接AE、BF.求证:AE=BF;
(2)为响应市人民政府“形象胜于生命”的号召,在甲建筑物上从A点到E点挂一长为30m的宣传条幅(如图2),在乙建筑物的顶部D点测得顶端A点的仰角为45°,测得条幅底端E点的俯角为30°,求底部不能直接到达的两建筑物之间的水平距离(答案可带根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知双曲线y=
k
x
(k>0)
与直线y=k′x交于A,B两点,点A在第一象限.试解答下列问题:
(1)若点A的坐标为(4,2),则点B的坐标为
 
;若点A的横坐标为m,则点B的坐标可表示为
 

(2)如图2,过原点O作另一条直线l,交双曲线y=
k
x
(k>0)
于P,Q两点,点P在第一象限.
①说明四边形APBQ一定是平行四边形;
②设点A,P的横坐标分别为m,n,四边形APBQ可能是矩形吗?可能是正方形吗?若可能,直接写出m,n应满足的条件;若不可能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知正方形ABCD,将一个45度角∝的顶点放在D点并绕D点旋转,角的两边分别交AB边和BC边于点E和F,连接EF.求证:EF=AE+CF
(1)小明是这样思考的:延长BC到G,使得CG=AE,连接DG,先证△DAE≌△DCG,再证△DEF≌△DGF,请你借助图2,按照小明的思路,写出完整的证明思路.
(2)刘老师看到这条题目后,问了小明两个小问题:①如果正方形的边长和△BEF的面积都等于6,求EF的长②将角∝绕D点继续旋转,使得角∝的两边分别和AB边延长线、BC边的延长线交于E和F,如图3所示,猜想EF、AE、CF三线段之间的数量关系并给予证明.请你帮忙解决.

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如图甲,已知A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=CD.
(1)试问OE=0F吗?请说明理由.
(2)若△DEC沿AC方向平移到如图乙的位置,其余条件不变,上述结论是否仍成立?请说明理由.

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