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    在图中△ABC的外部任取一点P，连接PA、PB、PC，分别取PA、PB、PC的中点D、E、F，连接DE、EF、DF．
    （1）△ABC与△DEF相似吗？为什么？
    （2）如果△ABC的周长为24，求△DEF的周长．
    分析：（1）相似，利用三角形的中位线定理，可以得到两个三角形的对应边的比相等，根据三边的比对应相等的三角形相似即可证得；
    （2）两个三角形相似，且已知相似比，根据相似三角形的周长的比等于相似比即可求解．
    解答：解：（1）相似．
    理由：∵D，E是PA，PB的中点，
    ∴DE=
    1
    2
    AB，
    ∴
    DE
    AB
    =
    1
    2
    ，
    同理，
    DF
    AC
    =
    1
    2
    ，
    EF
    BC
    =
    1
    2
    ，
    ∴
    DE
    AB
    =
    DF
    AC
    =
    EF
    BC
    =
    1
    2
    ，
    ∴△ABC∽△DEF；

    （2）∵△ABC∽△DEF，且
    DE
    AB
    =
    DF
    AC
    =
    EF
    BC
    =
    1
    2
    ，
    ∴△DEF的周长是：
    1
    2
    ×24=12．
    点评：本题考查了三角形的中位线定理，以及相似三角形的判定与性质，正确证明两个三角形的对应边的比相等是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠A=90°以直角边AB为边，在三角形ABC的外部作正方形ABDE，AF是斜边BC的高，延长FA使AG=BC．
    求证：BG=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在图中△ABC的外部任取一点P，连接PA、PB、PC，分别取PA、PB、PC的中点D、E、F，连接DE、EF、DF．
    （1）△ABC与△DEF相似吗？为什么？
    （2）如果△ABC的周长为24，求△DEF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    作业宝（1）阅读理解：
    我们知道，只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角，但是这个任务可以借助如图1所示的一边上有刻度的勾尺完成，勾尺的直角顶点为P，
    “宽臂”的宽度=PQ=QR=RS，（这个条件很重要哦！）勾尺的一边MN满足M，N，Q三点共线（所以PQ⊥MN）．
    下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程：
    第一步：画直线DE使DE∥BC，且这两条平行线的距离等于PQ；
    第二步：移动勾尺到合适位置，使其顶点P落在DE上，使勾尺的MN边经过点B，同时让点R落在∠ABC的BA边上；
    第三步：标记此时点Q和点P所在位置，作射线BQ和射线BP．
    请完成第三步操作，图中∠ABC的三等分线是射线______、______．
    （2）在（1）的条件下补全三等分∠ABC的主要证明过程：
    ∵______，BQ⊥PR，
    ∴BP=BR．（线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等）
    ∴∠______=∠______．
    ∵PQ⊥MN，PT⊥BC，PT=PQ，
    ∴∠______=∠______．
    （角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上）
    ∴∠______=∠______=∠______．
    （3）在（1）的条件下探究：数学公式是否成立？如果成立，请说明理由；如果不成立，请在图2中∠ABC的外部画出数学公式（无需写画法，保留画图痕迹即可）．

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    科目：初中数学 来源：江苏省期中题 题型：解答题

    在图中△ABC的外部任取一点P，连接PA、PB、PC，分别取PA、PB、PC的中点D、E、F，连接DE、EF、DF。
    （1）△ABC与△DEF相似吗？为什么？
    （2）如果△ABC的周长为24，求△DEF的周长。

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