推理填空:
如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。理由如下:![]()
∵ ∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4( ),
∴ ∠2 =∠4(等量代换),
∴ CE∥BF( ).
∴ ∠ =∠3( ).
又∵ ∠B =∠C(已知),
∴ ∠3 =∠B(等量代换),
∴ AB∥CD( ).
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,在图a、图b、图c中都有直线m∥n,
(1)在图a中,∠2和∠1、∠3之间的数量关系是 .
(2)猜想:在图b中,∠1、∠2、∠3、∠4之间的数量关系是 。
(3)猜想:在图c中,∠2、∠4和∠1、∠3、∠5的数量关系式是 。![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DE//AC,EF//AB ,下面写出了证明“∠A+∠B+∠C=180°”的部分过程,请完成填空:![]()
DE // AC,EF // AB ( )![]()
,
( )
EF // AB.![]()
( )
DE // AC.![]()
( )![]()
( )![]()
![]()
![]()
.
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题
如图,身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B向A走去当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=3米,CA=1米,则树的高度为( )![]()
| A.3米 | B.4米 | C.4.5米 | D.6米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:计算题
如图,△ABD ≌△EBD, △DBE ≌△DCE, B, E, C在一条直线上.![]()
【小题1】BD是∠ABE的平分线吗?为什么
【小题2】DE⊥BC,BE=EC吗?为什么
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,是某校的平面示意图,已知图书馆、行政楼的坐标分别为(-3,2),(2,3).完成以下问题:![]()
【小题1】请根据题意在图上建立直角坐标系;
【小题2】写出图上其他地点的坐标
【小题3】在图中用点P表示体育馆(-1,-3)的位置
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题
如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,则下列结论不正确的是( )![]()
A.BC=2DE
B.△ADE∽△ABC
C.
=![]()
D.S△ABC=3S△ADE
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