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    如图所示，某校在“创新素质实践行”活动中组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比．下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，分成5组画出的频率分布直方图．已知从左至右前4个小组的频率分别是0.05、0.15、0.35、0.30，那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有(分数大于或等于80分为优秀，且分数为整数)

    [　　]

    A．18篇
    B．24篇
    C．25篇
    D．27篇
    答案：D
    解析：

    第5组的频率为1-0.05-0.15-0.35-0.30＝0.15，后两组分数大于或等于80，对应的频数为60×(0.30+0.15)＝27.选D.


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    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数；
    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90-100分”的概率是多少？

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    （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“60—69分”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90—100分”的概率是多少？

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    （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“60—69分”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90—100分”的概率是多少？

     

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    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数；
    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90-100分”的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源：2013年山东省东营市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数；
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