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精英家教网已知函数y=-
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x
的图象(如图所示),请你利用“图象法”求方程
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x
-x+3=0
的近似解,
(1)请写出另一函数的解析式并画出它的图象?
(2)根据图象直接写出近似解?(保留两个有效数字).
分析:(1)方程
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x
-x+3=0
可理解为直线y=-x+3与双曲线y=-
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x
当函数值相等时,求自变量的值,故另一函数y=-x+3;
(2)方程
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x
-x+3=0
的近似解,实质上可看作直线y=-x+3与双曲线y=-
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x
两交点横坐标的值,观察图象,可得出近似解.
解答:精英家教网解:(1)由题意:
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x
-x+3=0,
∴-
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x
+x-3=0,
∴(-
6
x
)-(-x+3)=0,
得出两个函数y=-
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x
和y=-x+3,
即另一个函数的解析式是y=-x+3
画出函数y=-x+3的图象,如图:

(2)根据图象,得方程的近似解为:x1=4.3,x2=-1.3.
点评:此题主要考查反比例函数与一次函数的性质,注意通过观察交点坐标求方程的近似解.同时要注意运用数形结合的思想.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用图象解一元二次方程x2+x-3=0时,我们采用的一种方法是:在平面直角坐标系中画出抛物线y=x2和直线y=-x+3,两图象交点的横坐标就是该方程的解.
(1)填空:利用图象解一元二次方程x2+x-3=0,也可以这样求解:在平面直角坐标系中画出抛物线y=
 
和直线y=-x,其交点的横坐标就是该方程的解.
(2)已知函数y=-
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x
的图象(如图所示),利用图象求方程
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x
-x+3=0的近精英家教网似解.(结果保留两个有效数字)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=-
6x
,当x=-2时,y的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知函数y=
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x
(x>0)
的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(1,m),B(n,2)两点.
(1)求一次函数的解析式;
(2)将一次函数y=kx+b的图象沿x轴负方向平移a(a>0)个单位长度得到新图象,求这个新图象与函数y=
6
x
(x>0)
的图象只有一个交点M时a的值及交点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用图象解一元二次方程x2+x-3=0时,我们采用的一种方法是:在平面直角坐标系中画出抛物线y=x2+x-3图象,图象与x轴交点的横坐标就是该方程的解.也可以这样求解:在平面直角坐标系中画出y=x2和直线u=-x+3,两图象交点的横坐标就是该方程的解.根据以上提示完成以下问题:

(1)在图(1)中画出函数y=x2-2x-3的图象,利用图象求方程x2-2x-3=0的解.
(2)已知函数y=-
6x
的图象(如图2所示),利用该图象求方程-x2-x+6=0的解.

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