如图,已知四边形ABCD,AD∥BC.点P在直线CD上运动(点P和点C,D不重合,点P,A,B不在同一条直线上),若记∠DAP,∠APB,∠PBC分别为
.
(1)当点P在线段CD上运动时,写出
之间的关系并说出理由;
(2)如果点P在线段CD(或DC)的延长线上运动,探究
之间的关系,并选择其中的一种情况说明理由.![]()
(1)
=
+
;(2)①当点P在线段DQ(不含端点)时:
,②当点P在线段DQ(不含端点)的延长线时:
,③当点P落在线段DC的延长线上时:![]()
解析试题分析:(1)过P点作PE∥BC,即可得出
之间的关系;
(2)分三种情况讨论:设直线CD与直线AB相交于点Q
①当点P在线段DQ(不含端点)时:
②当点P在线段DQ(不含端点)的延长线时:
③当点P落在线段DC的延长线上时:![]()
试题解析:(1)
=
+![]()
过点P作PE∥AD ∥BC,交AB于点E-![]()
∵PE∥AD
∴
=∠APE
∵PE∥BC
∴
=∠BPE
∴
=∠APE+∠BPE=
+![]()
(2)分三种情况讨论:设直线CD与直线AB相交于点Q
①当点P在线段DQ(不含端点)时:![]()
②当点P在线段DQ(不含端点)的延长线时:![]()
③当点P落在线段DC的延长线上时:![]()
![]()
选择一种情况说理正确.
考点:平行线的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°,将求∠AGD的过程填写完整.
∵EF//AD,
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3( )
∴AB// ( )
∴∠BAC+ =180°( )
∵∠BAC=80°,
∴∠AGD= ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.请将解题过程填写完整.
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2= _________ ( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=∠3( )
∴AB∥ _________ ( )
∴∠BAC+ _________ =180°( )
∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD= _________ .![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
若∠C=
,∠EAC+∠FBC=![]()
(1)如图①,AM是∠EAC的平分线,BN是∠FBC的平分线,若AM∥BN,则
与
有何关系?并说明理由.![]()
(2)如图②,若∠EAC的平分线所在直线与∠FBC平分线所在直线交于P,试探究∠APB与
、
的关系是 .(用
、
表示)![]()
(3)如图③,若
≥
,∠EAC与∠FBC的平分线相交于
,
;依此类推,则
= (用
、
表示)![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
已知直线
,直线
与
、
分别交于
、
两点,点
是直线
上的一动点
如图,若动点
在线段
之间运动(不与
、
两点重合),问在点
的运动过程中是否始终具有
这一相等关系?试说明理由;
如图,当动点
在线段
之外且在的上方运动(不与
、
两点重合),则上述结论是否仍成立?若不成立,试写出新的结论,并说明理由;![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.![]()
(1)CD与EF平行吗?为什么?
(2)如果∠1=∠2,那么DG∥BC吗?为什么?
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