【题目】下面给出六个函数解析式:
,
,
,
,
,
.
小明根据学习二次函数的经验,分析了上面这些函数解析式的特点,研究了它们的图象和性质。下面是小明的分析和研究过程,请补充完整:
(1)观察上面这些函数解析式,它们都具有共同的特点,可以表示为形如
_______,其中x为自变量;
(2)如图,在平面直角坐标系
中,画出了函数
的部分图象,用描点法将这个函数的图象补充完整;
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(3)对于上面这些函数,下列四个结论:
①函数图象关于y轴对称
②有些函数既有最大值,同时也有最小值
③存在某个函数,当
(m为正数)时,y随x的增大而增大,当
时,y随x的增大而减小
④函数图象与x轴公共点的个数只可能是0个或2个或4个
所有正确结论的序号是________;
(4)结合函数图象,解决问题:若关于x的方程
有一个实数根为3,则该方程其它的实数根为_______.
【答案】(1)
(a≠0);(2)图象见详解;(3)①③;(4)![]()
【解析】
(1)观察六个二次函数解析式的特点,可知:它们都具有共同的特点:一次项的x含有绝对值,即可;
(2)根据求绝对值法则,当x<0时,
,再用描点法,画出图象,即可.
(3)结合六个二次函数的额图形和性质,逐一判断,即可;
(4)先求出k的值,再令
,
,在同一坐标系中,画出图象,根据两个函数图象的交点坐标,即可得到答案.
(1)观察六个二次函数解析式的特点,可知:它们都具有共同的特点:一次项的x含有绝对值,即:
(a≠0),
故答案是:
(a≠0);
(2)当x<0时,
,根据描点法,如图所示:
![]()
(3)∵
,
,关于y轴对称,
,图象关于y轴对称,
,图象关于y轴对称,
,图象关于y轴对称,
,图象关于y轴对称.
∴①正确;
∵
,有最小值,没有最大值,
,有最小值,没有最大值,
,有最大值,没有最小值,
,有最小值,没有最大值,
,有最大值,没有最小值,
,有最大值,没有最小值,
∴②错误;
∵
,图象关于y轴对称,
当
时,y随x的增大而增大,当
时,y随x的增大而减小,
∴③正确;
∵
的图象与x轴有1个公共点,
的图象与x轴没有公共点,
的图象与x轴有1个公共点,
的图象与x轴有2个公共点,
的图象与x轴有2个公共点,
的图象与x轴没有公共点,
∴④错误,
故答案是:①③;
(4)∵关于x的方程
有一个实数根为3,
∴
,解得:k=1,
令
,
,
函数图象如图所示:
![]()
∴关于x的方程
的其他两个实数根为:
,
故答案是:![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,E、F是⊙O上的两点,连结AE、CF、DF,满足EA=CA.
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径是3,tan∠CFD=
,求AD的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,∠C=90°,O是斜边AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于点E,与BC交于点F,与AC相切于点D,连接DF、BD,且BD平分∠ODF.
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(1)求证:四边形
是菱形;
(2)若
,求阴影部分的面积(结果保留
).
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【题目】已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是线段AB上一点,连结CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90°得到线段CE,连结DE,BE.
(1)依题意补全图形;
(2)若∠ACD=α,用含α的代数式表示∠DEB;
(3)若△ACD的外心在三角形的内部,请直接写出α的取值范围.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点A,B分别在y轴、x轴上,OA=2,OB=1,斜边AC∥x轴.若反比例函数y
(k>0,x>0)的图象经过AC的中点D,则k的值为( )
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A.4B.5C.6D.8
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△CDE是等边三角形,点D在边AB上.
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(1)如图1,当点E在边BC上时,求证DE=EB;
(2)如图2,当点E在△ABC内部时,猜想ED和EB数量关系,并加以证明;
(3)如图3,当点E在△ABC外部时,EH⊥AB于点H,过点E作GE∥AB,交线段AC的延长线于点G,AG=5CG,BH=3.求CG的长.
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【题目】如图1,正方形
中, 点
是
的中点,过点
作
于点
,过点
作
垂直
的延长线于点
,交
于点
.
(1)求证:
;
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(2)如图2,连接
,连接
并延长交
于点I,
①求证:
;
②求
的值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=﹣x+5的图象与函数y=
(k<0)的图象相交于点A,并与x轴交于点C,S△AOC=15.点D是线段AC上一点,CD:AC=2:3.
(1)求k的值;
(2)根据图象,直接写出当x<0时不等式
>﹣x+5的解集;
(3)求△AOD的面积.
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