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    下面一些角中，可以用一副三角板画出来的角是（）
    （1）的角（2）的角（3）的角（4）的角（5）的角
    A．（1）（3）（4）B．（1）（3）（5）C．（1）（2）（4）D．（2）（4）（5）
    A
    考查知识点：角的度量．
    思路分析：一副三角板中的度数有：90°、60°、45°、30°；用三角板画出角，无非是用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案．
    具体解答过程：（1）15°的角，45°-30°=15°；
    （2）65°的角，不能直接利用三角板画出；
    （3）75°的角，45°+30°=75°；
    （4）135°的角，90°+45°；
    （5）145°的角，不能直接利用三角板画出；
    所以可以画出的是（1）（3）（4）
    故选：A．
    试题点评：此题考查的知识点是角的计算，关键是
    练习册系列答案
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    下列图形中，由，能得到的是（   ）

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    （本题12分）如图，∠AOB为直角，∠BOC为锐角，且OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．
    小题1:⑴若∠BOC＝50°，试求∠MON的度数；
    小题2:⑵如果⑴中的∠BOC＝α（α为锐角），其他条件不变，试求∠MON的度数；
    小题3:⑶如果⑴中∠AOB＝β，其他条件不变，你能求出∠MON的度数吗？
    小题4:⑷从⑴⑵⑶的结果，你能看出什么规律？

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    下列说法正确的是
    A．两条平行线之间的距离是两平行线上任意两点之间的距离
    B．平行线中一条直线上的任一点到另一条上任意一点的距离都相等
    C．两条平行线间的距离是定值，等于其中一条直线上的点到另一条直线的距离
    D．平移已知直线，使所得像与已知直线的距离为3cm，这样的像只有1个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若∠1和∠2互为余角，且∠1＝50°,则∠2＝       °．

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    ．如图，若EF∥AB，∠1=40°，则∠2的度数是         ．
     

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    把33.28°化成度、分、秒得_______________；108°20′42″=______度

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    用度分秒表示：24. 240=_    ▲    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，A（，0），B（0，），且、满足
    小题1:求直线AB的解析式
    小题2:若点M为直线在第一象限上一点，且△ABM是等腰直角三角形，
    求的值

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