【题目】定义:在平面直角坐标系中,把点先向右平移1个单位,再向上平移2个单位的平移称为一次斜平移.已知点A(1,0),点A经过n次斜平移得到点B,点M是线段AB的中点.
(1)当n=3时,点B的坐标是 ,点M的坐标是 ;
(2)如图1,当点M落在
的图像上,求n的值;
(3)如图2,当点M落在直线
上,点C是点B关于直线
的对称点,BC与直线
相交于点N.
①求证:△ABC是直角三角形
②当点C的坐标为(5,3)时,求MN的长.
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【答案】(1)
,
;(2)2;(3)①详见解析;②![]()
【解析】
(1)由题中斜平移及中点公式即可求得;
(2)根据定义,表达出点M的坐标,再代入反比例函数中计算即可;
(3)①根据中心对称及轴对称得到
,再由等腰三角形的性质进行角度运算得出
即可证明;
②由平行得出△BMN∽△BAC,再根据比例关系得出MN的长度即可.
解:(1)当n=3时,点A(1,0)向右平移3个单位,向上平移6个单位得到点B,
∴点B
,
由中点公式可得
,
,
∴点M
,
故答案为:
,![]()
(2)由定义可知B(n+1,2n),
∴点M
,
∴当点M在
上时,
有
,
解得
,
∵n>0,
∴![]()
(3)①连接
,如图:
由中心对称可知
,
由轴对称可知
,
∴![]()
∴
,
,
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是直角三角形;
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②过
点作
于点
,如图:
∵
,
,
,
,
在直角三角形
中,![]()
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∴△BMN∽△BAC
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD的边长AD=6,AB=4,E为AB的中点,F在边BC上,且BF=2FC,AF分别与DE、DB相交于点M、N,则MN的长为_____.
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【题目】已知y是x的函数,自变量x的取值范围是x≠0的全体实数,如表是y与x的几组对应值.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | ﹣ |
|
| 1 | 2 | 3 | … |
y | … |
|
| ﹣ | ﹣ | ﹣ |
|
|
| m |
| … |
小华根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请补充完整:
(1)从表格中读出,当自变量是﹣2时,函数值是 ;
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
(3)在画出的函数图象上标出x=2时所对应的点,并写出m= .
(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: .
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【题目】已知二次函数
,完成下列各题:
(1)将函数关系式用配方法化为 y=a(x+h)2+k形式,并写出它的顶点坐标、对称轴.
(2)若它的图象与x轴交于A、B两点,顶点为C,求△ABC的面积.
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【题目】如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是
的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2
时,阴影部分的面积为________
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【题目】如图,四边形ABCD的顶点在⊙O上,BD是⊙O的直径,延长CD、BA交于点E,连接AC、BD交于点F,作AH⊥CE,垂足为点H,已知∠ADE=∠ACB.
(1)求证:AH是⊙O的切线;
(2)若OB=4,AC=6,求sin∠ACB的值;
(3)若
,求证:CD=DH.
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【题目】(1)如图1中,△ABC为正三角形,点E为AB边上任一点,以CE为边作正△DEC,连结AD.求
的值.
(2)如图2中,△ABC为等腰直角三角形,∠A=90°,点E为腰AB上任意一点,以CE为斜边作等腰直角△CDE,连结AD.求
的值;
(3)如图3中,△ABC为任意等腰三角形,点E为腰AB上任意一点,以CE为底边作等腰△DEC,使△DEC∽△ABC,并且BC=
AC.连结AD,直接写出
的值.
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【题目】在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与x,y轴分别交于点A,B,则△OAB为此函数的坐标三角形.
(1)求函数y=
x+3的坐标三角形的三条边长;
(2)若函数y=
x+b(b为常数)的坐标三角形周长为16,求此三角形面积.
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【题目】我区某校就“经典咏流传”的喜爱情况进行了随机调查.对收集的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据所提供的信息解答:
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(1)扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数为______,补全条形统计图;
(2)在抽取的A类5人中,刚好有3个女生2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用树形图或列表法求出被抽到的两个学生性别相同的概率.
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