【题目】清明节假期,小红和小阳随爸妈去旅游,他们在景点看到一棵古松树,小红惊讶的说:“呀!这棵树真高!有60多米.”小阳却不以为然:“60多米?我看没有.”两个人争论不休,爸爸笑着说:“别争了,正好我带了一副三角板,用你们学过的知识量一量、算一算,看谁说的对吧!”
小红和小阳进行了以下测量:如图所示,小红和小阳分别在树的东西两侧同一地平线上,他们用手平托三角板,保持三角板的一条直角边与地平面平行,然后前后移动各自位置,使目光沿着三角板的斜边正好经过树的最高点,这时,测得小红和小阳之间的距离为135米,他们的眼睛到地面的距离都是1.6米.通过计算说明小红和小阳谁的说法正确(计算结果精确到0.1)(参考数据
≈1.41,
≈1.73,
≈2.24)
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【答案】小阳的说法正确.
【解析】
根据题意画出图形,由题意得, 由题意得,四边形CDEF是矩形,于是得到CD=BG=EF=1.6米,CF=DE=135米,设AG=x米,根据勾股定理表示出CG的长,然后利用DE=BD+BE=CG+GF=135列方程求解.
如图,AB表示古松树的高,CD,EF分别表示小红和小阳的眼睛到地面的距离;
由题意得,四边形CDEF是矩形,
∴CD=BG=EF=1.6米,CF=DE=135米,
设AG=x米,
∵∠ACG=30°,∠AFG=45°,∠AGC=∠AGF=90°,
∴GF=AG=x,AC=2AG=2x,
∴CG=AC
米,
∴DE=BD+BE=CG+GF=
x+x=135,
∴x≈49.28,∴AB=AG+GB=50.9米,
∴古松树高=50.9米<60米,
∴小阳的说法正确.
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【题目】如图,在
中,
, 点
在
边上,点
到点
的距离与点
到点
的距离相等.
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(1)利用尺规作图作出点
,不写作法但保留作图痕迹:
(2)连接
,若
的底边长为
,周长为
,求
的周长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数 y kx 与 y
的图象交于 A、B 两点,过 A 作 y 轴的垂线,交函数
的图象于点 C,连接 BC,则△ABC 的面积为( )
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A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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【题目】如图,已知直线l1:y1=x+b经过点A(﹣5,0),交y轴于点B,直线l2:y2=﹣2x﹣4与直线l1:y1=x+b交于点C,交y轴于点D.
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(1)求b的值;
(2)求△BCD的面积;
(3)当0≤y2<y1时,则x的取值范围是 .(直接写出结果)
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【题目】如图,已知矩形 OABC,以点 O 为坐标原点建立平面直角坐标系,其中 A(2,0), C(0,3),点 P 以每秒 1 个单位的速度从点 C 出发在射线 CO 上运动,连接 BP,作 BE⊥PB 交 x 轴于点 E,连接 PE 交 AB 于点 F,设运动时间为 t 秒.
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(1)当 t=2 时,求点 E 的坐标;
(2)在运动的过程中,是否存在以 P、O、E 为顶点的三角形与△PCB 相似.若存在,请求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,AC, BD相交于点O, OB=OD.要使△AOB≌△COD,则下列添加的条件中错误的是( )
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A.∠A=∠CB.∠B=∠DC.OA=OCD.AB=CD
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【题目】甲、乙两地之间的铁路交通设有特快列车和普通快车两种车次,某天一辆普通快车从甲地出发匀速向乙地行驶,同时另一辆特快列车从乙地出发匀速向甲地行驶,两车离甲地的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的函数关系如图所示.
(1)甲地到乙地的路成为________千米,普通快车到达乙地所用时间为_______小时.
(2)求特快列车离甲地的路程s与t之间的函数关系式.
(3)在甲、乙两地之间有一座铁路桥,特快列车到铁路桥后又行驶0.5小时与普通快车相遇,求甲地与铁路桥之间的路程.
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【题目】在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分
(如图所示),有两组.
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同学设计了如下方案:
方案①:将角尺的直角顶点
介于射线
之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于
上,且交点分别为
,即
,过角尺顶点
的射线
就是
的平分线.
方案②:在边
上分别截取
,将角尺的直角顶点
介于射线
之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点
重合,即
,过角尺顶点
的射线
就是
的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
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【题目】已知,△ABC是等腰直角三角形,BC=AB,A点在x负半轴上,直角顶点B在y轴上,点C在x轴上方.
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(1)如图1所示,若A的坐标是(﹣3,0),点B的坐标是(0,1),点C的坐标为 .
(2)如图2,若OA平分∠BAC,BC与x轴交于点E,若点C纵坐标为m,求AE的长.
(3)如图3,在(2)的条件下,点F在射线DM上,且∠ABF=∠ADF,AH⊥BF于点H,试探究BF、HFDF的数量关系.
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