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    在①，②，③，④四对数值中，是方程组的解是

    [　　]

    A．①④
    B．②④
    C．①③
    D．①
    答案：C
    解析：

    紧扣方程组的解，应使方程组中的每一个方程左右两边的值相等，四组数值依次代入即可。


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，四边形ABCD为平行四边形，E在CD上，点C′在AD上，若把△BCE沿BE折叠，点C与点C′重合．
    （1）在图 ①中，请直接写出四对相等的线段；
    （2）将图 ①中的△AB C′剪下并拼接在图②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三个顶点A、B、C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合，且图②的点C′、D、F在同一直线上）试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①， 在□ABCD中，E在CD上，点C′在AD上，若把△BCE沿BE折叠，点C与C′重合。

     

     

     

     

     

     

    1.（1）在图①中，请直接写出四对相等的线段；

    2.（2）将图①中的△AB C′剪下拼接在图②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三个顶点A、B、 C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合，且图②的点C′、D、F在同一直线上）试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年云南省九年级上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    如图①， 在□ABCD中，E在CD上，点C′在AD上，若把△BCE沿BE折叠，点C与C′重合。

     

     

     

     

     

     

    1.（1）在图①中，请直接写出四对相等的线段；

    2.（2）将图①中的△AB C′剪下拼接在图②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三个顶点A、B、 C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合，且图②的点C′、D、F在同一直线上）试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图①，四边形ABCD为平行四边形，E在CD上，点C′在AD上，若把△BCE沿BE折叠，点C与点C′重合．
    （1）在图 ①中，请直接写出四对相等的线段；
    （2）将图 ①中的△AB C′剪下并拼接在图②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三个顶点A、B、C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合，且图②的点C′、D、F在同一直线上）试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由．
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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江西省抚州市临川区九年级（上）期末数学试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图①，四边形ABCD为平行四边形，E在CD上，点C′在AD上，若把△BCE沿BE折叠，点C与点C′重合．
    （1）在图 ①中，请直接写出四对相等的线段；
    （2）将图 ①中的△AB C′剪下并拼接在图②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三个顶点A、B、C′分别与△DCF的三个顶点D、C、F重合，且图②的点C′、D、F在同一直线上）试判断图②中的四边形BCF C′的形状并说明理由．

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