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19.教材中有如下一段文字:
思考
如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC,固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD,这个实验说明了什么?
如图中的△ABC与△ABD满足两边和其中一边的对角分别相等,即AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不全等.这说明,有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.
小明通过对上述问题的再思考,提出:两边分别相等且这两边中较大边所对的角相等的两个三角形全等.请你判断小明的说法正确.(填“正确”或“不正确”)

分析 小明的说法正确.如图,△ABC和△DEF中,AB>AC,ED>DF,AB=DE,AC=DF,∠ACB=∠DFE,作AG⊥BC于G,DH⊥EF于H.首先证明△ACG≌△DFH,推出AG=DH,再证明△ABG≌△DEH,推出∠B=∠E,由此即可证明△ABC≌△DEF.

解答 解:小明的说法正确.
理由:如图,△ABC和△DEF中,AB>AC,ED>DF,AB=DE,AC=DF,∠ACB=∠DFE,作AG⊥BC于G,DH⊥EF于H.

∵∠ACB=∠DFE,
∴∠ACG=∠DFH,
在△ACG和△DFH中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠G=∠H}\\{∠ACG=∠DFH}\\{AC=DF}\end{array}\right.$,
∴△ACG≌△DFH,
∴AG=DH,
在Rt△ABG和Rt△DEH中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=DE}\\{AG=DH}\end{array}\right.$,
∴△ABG≌△DEH,
∴∠B=∠E,
在△ABC和△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠E}\\{∠ACB=∠DFE}\\{AB=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△DEF.
(当△ABC和△DEF是锐角三角形时,证明方法类似).
故答案为正确.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,学会添加辅助线构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.

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C.从中随机取一包,包中L号衬衫数不超过4的概率为0.26
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