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计算:
(1)-14+(1-0.5)×
1
3
×|2-(-3)2|
;    
(2)化简并求值:5xy-[(x2+6xy-y2)-(x2+3xy-2y2)],其中x=
1
2
,y=-6.
分析:(1)原式第一项表示1四次幂的相反数,第二项先计算括号中及绝对值里边式子的运算,计算即可得到结果;
(2)原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-1+
1
2
×
1
3
×7
=-1+
7
6

=
1
6


(2)原式=5xy-x2-6xy+y2-x2-3xy+2y2
=-2x2-4xy+3y2
当x=
1
2
,y=-6时,原式=-
1
2
+12+108=119
1
2
点评:此题考查整式的加减-化简求值,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|

(2)先化简,再求值:(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
)-1+(3.14-π)0+
16
-|-2|

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
327
-(π-3.14)0-|1-
3
|;
(2)先化简
a-2
a2-4
+
1
a+2
,再从1、2、3中选一个合适的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
25
+
3-27
+
1
4

(2)解方程组:
2x+3y=15
x+1
7
=
y+4
5

(3)解方程:(2x-1)2-16=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
2
+
8
+(π-3.14)0
-|1-
2
|

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