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A、B、C、D四点在数轴上的对应点分别为-1、、+、+3,通过观察数轴,回答下列问题.

(1)求A、B两点之间的距离;

(2)求B、C两点之间的距离;

(3)求B、D两点之间的距离;

(4)根据上述计算结果,探索两点之间的距离与这两个点所表示的数的差的绝对值有什么关系?

答案:
解析:

  (1)1

  (2)1

  (3)2

  (4)两点之间的距离等于这两个点所表示的数的差的绝对值


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科目:初中数学 来源: 题型:

20、已知:如图,B、E、C、F四点在一条直线上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.

(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)四边形ACFD是什么四边形?为什么?
课改:
已知:如图,B、E、C、F四点在一条直线上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF=2 cm.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)△DEF是由△ABC经过怎样的变换得到的?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,BD,CE是△ABC的高,求证:E,B,C,D四点在同一个圆上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B、C、D四点在⊙O上,AD是⊙O的直径,BC是弦且∠ABC=25°,则∠CAD=
65
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度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△ABD都为直角三角形,且∠C=∠D=90゜.求证:A、B、C、D四点在同一个圆上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,B、E、F、C四点在同一直线上,AB=DC,BE=CF,AF=DE.
求证:∠A=∠D.

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