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按下列程序计算,把答案填写则表格内,然后总结规律并证明.

(1)填写表格的空格
输入x 3 2 -2
1
3
输出答案 1 1
(2)你发现的规律是
(x2+x)÷x-x=1
(x2+x)÷x-x=1

(3)证明规律的正确性.
分析:(1)根据程序框图列出关系式,将x=-2,
1
3
代入即可得到相应的结果;
(2)找出规律为:(x2+x)÷x-x=1;
(3)等式左边第一项利用多项式除以单项式法则计算,去括号合并得到结果为1,右边为1,得证.
解答:解:(1)根据题意得:(x2+x)÷x-x,
将x=-2代入得:(4-2)÷(-2)+2=2÷(-2)+2=-1+2=1;
将x=
1
3
代入得:(
1
9
+
1
3
)÷
1
3
-
1
3
=
4
9
×3-
1
3
=1,
则填表如下:
输入x 3 2 -2
1
3
输出答案 1 1 1 1
(2)得到规律为:(x2+x)÷x-x=1;

(3)证明:等式左边=(x2+x)÷x-x=(x+1)-x=x+1-x=1,右边=1,
则(x2+x)÷x-x=1.
故答案为:(x2+x)÷x-x=1.
点评:此题考查了分式混合运算的应用,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后观察有什么规律,想一想:为什么会有这个规律?

(1)填写表内空格:
输   入 -3 -2 -1 0
输 出 答 案 9
(2)发现的规律是:输入数据x,则输出的答案是
x2
x2

(3)为什么会有这个规律?请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

按下列程序计算,把答案填写在表格内,然后观察有什么规律,想一想:为什么会有这个规律?

(1)填写表内空格:
输  入-3-2-10
输 出 答 案9
(2)发现的规律是:输入数据x,则输出的答案是________;
(3)为什么会有这个规律?请你说明理由.

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