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    当x
     
    时，分式
    xx-2
    有意义．
    分析：分式有意义的条件是分母不等于0，故分母x-2≠0，即可解得x的范围．
    解答：解：根据题意得：x-2≠0
    解得：x≠2．
    故答案为：≠2．
    点评：本题考查了分式有意义的条件．要使得本题分式有意义，必须满足分母不等于0．
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    当x=
     
    时，分式
    x
    x-5
    与
    2-x
    x-6
    互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x
    x-1
    无意义；当x=
     
    时，分式
    x2-9
    x-3
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    xx-3
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    xx-2
    没有意义．

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