【题目】如图①,在平面直角坐标系中,当线段AB与坐标轴不垂直时,以线段AB为斜边作Rt△ABC,且边BC⊥x轴,则称AC+BC的值为线段AB的直角距离,记作L(AB);当线段AB与坐标轴垂直时,线段AB的直角距离不存在.
(1)在平面直角坐标系中,A(1,4),B(4,2),求L(AB).
(2)在平面直角坐标系中,点A与坐标原点重合,点B(x,y),且L(AB)=2.
①当点B(x,y)在第一象限时,易知AC=x,BC=y.由AC+BC=L(AB),可得y与x之间的函数关系式为 ,其中x的取值范围是 ,在图②中画出这个函数的图象.
②请模仿①的思考过程,分别探究点B在其它象限的情形,仍然在图②中分别画出点B在二、三、四象限时,y与x的函数图象.(不要求写出探究过程)
(3)在平面直角坐标系中,点A(1,1),在抛物线y=a(x﹣h)2+5上存在点B,使得2≤L(AB)≤4.
①当a=﹣
时,直接写出h的取值范围.
②当h=0,且△ABC是等腰直角三角形时,直接写出a的取值范围.
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【答案】(1)5;(2)①y=-x+2,0<x<2,图象详见解析;②y=x+2或y=-x-2或y=x-2,图象详见解析;(3)①
或
或
或
;②
或
.
【解析】
(1)根据定义直接计算即可;
(2)①由A(0,0),B(x,y),且点B(x,y)在第一象限,L(AB)=2,易得:x+y=2,从而得到答案;
②根据点A、B坐标及点B所在象限,L(AB)=2,分象限讨论即可得出答案画出图形;
(3)①先求出特殊情况时对应的h,令-
(x-h)2+5=1,得x=h+4或x=h-4,再分情况讨论,构建不等式解决问题即可;
②由
是等腰直角三角形,且2≤L(AB)≤4,利用特殊点,分别求解即可.
解:(1)∵A(1,4),B(4,2),
∴L(AB)=AC+BC=(4-1)+(4-2)=5;
(2)①∵A(0,0),B(x,y),且点B在第一象限,L(AB)=2,
∴x+y=2,
∴y=-x+2,(0<x<2),图象如图所示;
故答案为:y=-x+2,0<x<2;
②当B在第二象限时,-x+y=2,
∴y=x+2,图象如图所示;
当B在第三象限时,-x-y=2,
∴y=-x-2,图象如图所示;
当B在第四象限,x-y=2,
∴y=x-2,图象如图所示;
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(3)①当-
(x-h)2+5=1时,x=h+4或x=h-4,
当
时,即
或
时,2≤L(AB)≤4,
当
时,即
或
时,2≤L(AB)≤4,
故h的取值范围为:
或
或
或
;
②∵
是等腰直角三角形,
∴AC=BC,
又∵L(AB)=AC+BC,且2≤L(AB)≤4,
∴1≤AB≤2,1≤BC≤2,
∴如图,当抛物线经过B(2,2)时,L(A,B)=2,此时2=4a+5,解得a=
,
当抛物线经过B′(3,3)时,L(A,B)=4,此时3=9a+5,解得a=
,
当抛物线经过B″(-1,3)时,L(A,B)=4,此时3=a+5,解得a=-2,
观察图象可知,满足条件的a的值为:
或
.
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【题目】“长跑”是中考体育考试项目之一.某中学为了解九年级学生“长跑”的情况,随机抽取部分九年级学生,测试其长跑成绩(男子1000米,女子800米),按长跑的时间的长短依次分为A,B,C,D四个等级进行统计,并绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
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(1)在这次调查中共抽取了 名学生,扇形统计图中,D类所对应的扇形圆心角大小为 ;
(2)所抽取学生“长跑”测试成绩的中位数会落在 等级;
(3)若该校九年级共有900名学生,请你估计该校C等级的学生约在多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
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(1)这次统计共抽查了多少名学生?在扇形统计图中,表示"
"的扇形圆心角的度数是多少;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用 “微信”进行沟通的学生大约有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信"、"
"、“电话"三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
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【题目】如图,△ABO是正三角形,CD∥AB,把△ABO绕△OCD的内心P旋转180°得到△EFG
(1)在图中画出点P和△EFG,保留画图痕迹,简要说明理由
(2)若AO=3
,CD=2
,求A点运动到E点路径的长.
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【题目】目前,步行已成为人们最喜爱的健身方式之一,通过手机可以计算行走的步数与相应的能量消耗.对比手机数据发现,小明步行消耗330000卡能量的步数与小红步行消耗300000卡能量的步数相同.已知小明平均每步消耗的能量比小红平均每步消耗的能量多3卡,求小红平均每步消耗能量的卡数.
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【题目】阅读下面的材料:
小明同学遇到这样一个问题,如图1,AB=AE,∠ABC=∠EAD,AD=mAC,点P在线段BC上,∠ADE=∠ADP+∠ACB,求
的值.
小明研究发现,作∠BAM=∠AED,交BC于点M,通过构造全等三角形,将线段BC转化为用含AD的式子表示出来,从而求得
的值(如图2).
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(1)小明构造的全等三角形是:_________≌________;
(2)请你将小明的研究过程补充完整,并求出
的值.
(3)参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图3,若将原题中“AB=AE”改为“AB=kAE”,“点P在线段BC上”改为“点P在线段BC的延长线上”,其它条件不变,若∠ACB=2α,求:
的值(结果请用含α,k,m的式子表示).
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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,等边三角形OAB的一条边OB在x轴的正半轴上,点A在双曲线y=
(k≠0)上,其中点B为(2,0).
(1)求k的值及点A的坐标
(2)△OAB沿直线OA平移,当点B恰好在双曲线上时,求平移后点A的对应点A’的坐标.
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【题目】如图,男生楼在女生楼的左侧,两楼高度均为90m,楼间距为AB,冬至日正午,太阳光线与水平面所成的角为
,女生楼在男生楼墙面上的影高为CA;春分日正午,太阳光线与水平面所成的角为
,女生楼在男生楼墙面上的影高为DA,已知
.
求楼间距AB;
若男生楼共30层,层高均为3m,请通过计算说明多少层以下会受到挡光的影响?
参考数据:
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,
,
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【题目】如图,矩形AOBC放置在平面直角坐标系xOy中,边OA在y轴的正半轴上,边OB在x轴的正半轴上,抛物线的顶点为F,对称轴交AC于点E,且抛物线经过点A(0,2),点C,点D(3,0).∠AOB的平分线是OE,交抛物线对称轴左侧于点H,连接HF.
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(1)求该抛物线的解析式;
(2)在x轴上有动点M,线段BC上有动点N,求四边形EAMN的周长的最小值;
(3)该抛物线上是否存在点P,使得四边形EHFP为平行四边形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
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