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    如图，△ABC中，∠CAB=65°，在同一平面内，将△ABC绕点A旋转到△AED的位置，使得DC∥AB，则∠BAE等于（ ）

    A．30° B．40° C．50° D．60°

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    A、1与2 B、2与3 C、3与4 D、4与5

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    （1）求两建筑物底部之间水平距离BD的长度；

    （2）求建筑物CD的高度（结果保留根号）．

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    下列说法正确的是（ ）

    A．了解某班同学的身高情况适合用全面调查

    B．数据4、5、5、6、0的平均数是5

    C．数据2、3、4、2、3的中位数是4

    D．甲、乙两组数据的平均数相同，方差分别是S甲2=3.2，S乙2=2.9，则甲组数据更稳定

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江台州书生中学初二上期起始数学卷（解析版） 题型：解答题

    如图，平面直角坐标系中，已知点A（﹣3，3），B（﹣5，1），C（﹣2，0），P（a，b）是△ABC的边AC上任意一点，△ABC经过平移后得到△A1B1C1，点P的对应点为P1（a+6，b﹣2）．

    （1）直接写出点C1的坐标；（2）求△AOA1的面积．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江台州书生中学初二上期起始数学卷（解析版） 题型：单选题

    如图，直线m∥n，将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线n上，则∠1+∠2等于（　　）

    A. 30° B. 40° C. 45° D. 60°

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    科目：初中数学 来源：2016届天津河西区中考模拟数学试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    小丽的家和学校在一条笔直的马路旁，某天小丽沿着这条马路上学，先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站如乙下车，最后步行到学校（在整个过程中小丽步行的速度不变）．图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y（米）与她离家时间x（分钟）之间的函数关系．

    （1）小丽步行的速度为 ；

    （2）写出y与x之间的函数关系式： ．

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