【题目】由于受到手机更新换代的影响,某手机店经销的华为
手机四月售价比三月每台降价
元.如果卖出相同数量的华为
手机,那么三月销售额为
元,四月销售额只有
元.
(1)填表:
销售额(元) | 单价(元 | 销售手机的数量(台) | |
三月 |
|
| ___________ |
四月 |
| __________ | ___________ |
(2)三、四月华为
手机每台售价各为多少元?
(3)为了提高利润,该店计划五月购进华为
手机销售,已知华为
每台进价为
元,华为
每台进价为
元,调进一部分资金购进这两种手机共
台(其中华为
有
台),在销售中决定在四月售价础上每售出一台华为
手机再返还顾客现金
元,而华为
按销售价
元销售,若将这
台手机全部售出共获得多少利润?
【答案】(1)
;
;
;(2)三月华为
手机每台售价为
元,四月华为
手机每台售价为
元;(3)
元
【解析】
(1)设三月华为P10plus手机每台售价为x元,则四月华为P10plus手机每台售价为(x-500)元,三月售出手机
台,四月售出手机
台,据些可解;
(2)根据数量=总价÷单价,结合三、四月份华为P10plus手机的销售量相等,即可列出分式方程,解之经检验后即可得出结论;
(3)设总利润为y元,根据总利润=单台利润×销售数量,即可求出获得的总利润.
解:(1)设三月华为
手机每台售价为
元,则四月华为
手机每台售价为
元,三月售出手机
台,四月售出手机
台.
故答案为:
;
;![]()
(2)依题意,得:![]()
解得:
,
经检验,
是所列分式方程的解,且符合题意,
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答:三月华为
手机每台售价为
元,四月华为
手机每台售价为
元.
(3)设总利润为
元,
依题意,得:
.
答:若将这
台手机全部售出共获得
元利润.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)交于A,B两点,且点A的横坐标是-2,点B的横坐标是3,则以下结论:
①抛物线y=ax2(a≠0)的图象的顶点一定是原点;
②x>0时,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)的函数值都随着x的增大而增大;
③AB的长度可以等于5;
④△OAB有可能成为等边三角形;
⑤当-3<x<2时,ax2+kx<b,
其中正确的结论是( )
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A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.
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(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=36°时,求∠DEF的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从一副52张(没有大小王)的扑克牌中,每次抽出1张,然后放回洗匀再抽,在试验中得到下表中部分数据:
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(1)将数据表补充完整;
(2)从上表中可以估计出现方块的概率是________(精确到0.01);
(3)从这副扑克牌中取出两组牌,分别是方块1,2,3和红桃1,2,3,将它们背面朝上分别重新洗牌后,从两组牌中各摸出一张,若摸出的两张牌的牌面数字之和等于3,则甲方赢;若摸出的两张牌的牌面数字之和等于4,则乙方赢.你认为这个游戏对双方是公平的吗?若不是,有利于谁?请你用概率知识(列表法或画树状图法)加以分析说明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】操作发现:如图1,D是等边△ABC边BA上的一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方作等边△DCF,连接AF,易证AF=BD(不需要证明);
类比猜想:①如图2,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其它作法与图1相同,猜想AF与BD在图1中的结论是否仍然成立。
深入探究:②如图3,当动点D在等边△ABC边BA上的一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方、下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连接AF,BF′你能发现AF,BF′与AB有何数量关系,并证明你发现的结论。
③如图4,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其它作法与图3相同,猜想AF,BF′与AB在上题②中的结论是否仍然成立,若不成立,请给出你的结论并证明。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】知识改变世界,科技改变生活.导航装备的不断更新极大方便了人们的出行.如图,某校组织学生乘车到黑龙滩(用C表示)开展社会实践活动,车到达A地后,发现C地恰好在A地的正北方向,且距离A地13千米,导航显示车辆应沿北偏东60°方向行驶至B地,再沿北偏西37°方向行驶一段距离才能到达C地,求B、C两地的距离.(参考数据:sin53°≈
,cos53°≈
,tan53°≈
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=900,∠B=∠E=300.
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(1)操作发现如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转。当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是 ;
② 设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2。则S1与S2的数量关系是 。
(2)猜想论证
当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想。
(3)拓展探究
已知∠ABC=600,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,OE∥AB交BC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使S△DCF =S△BDC,请直接写出相应的BF的长
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某住宅小区在施工过程中留下了一块空地,已知AD=8米,CD=6米,∠ADC=90°,AB=26米,BC=24米,小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,已知草坪每平方米300元,试问用该草坪铺满这块空地共需花费多少元?
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