【题目】将二次函数y=x2﹣4x+7化为y=(x﹣h)2+k的形式,结果为y=_____.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有这样一个问题:探究函数
的图象与性质,小静根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究,下面是小静的探究过程,请补充完整:
(1)函数
的自变量x的取值范围是__________;
(2)下表是y与x的几组对应值.
| … | -1 | 0 | 1 |
|
| 3 | 4 | … |
| … |
|
| 1 | 4 | m | 1 |
| … |
表中的m=__________;
p>(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象;![]()
(4)结合函数图象,写出一条该函数图象的性质:______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在平行四边形ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC是∠ADF的角平分线.下列说法正确的是( )
①BE=CF ②AE是∠DAB的角平分线 ③∠DAE+∠DCF=120°.![]()
A.①
B.①②
C.①②③
D.都不正确
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为⊙O的直径,点D,E为⊙O上的两个点,延长AD至C,使∠CBD=∠BED.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)当点E为弧AD的中点且∠BED=30°时,⊙O半径为2,求DF的长度.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足
=0,则三角形的形状是( )
A.底与边不相等的等腰三角形
B.等边三角形
C.钝角三角形
D.直角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】动手操作:请按要求作图.(规范作图,保留作图痕迹即可,不要求尺规作图)
(
)如图(
),
是
内一定点,
为射线
边上一定点,请在射线
上找一点
,使得
最小.
(
)如图(
),
是
内一定点,点
、
分别为射线
、
边上两个动点,请作出使得
最小的
点和
点.
(
)如图(
),
是
内一定点,点
、
分别为射线
、
边上两个动点,请作出使得
最小的
点和
点.
拓展应用:
(
)如图(
),
为锐角三角形,
,
,
的面积为
,点
、
、
分别为
三边
、
、
上的三个动点,请在图中作出满足条件的周长最小的
,并求出
周长的最小值.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com