如图,点是等边
内一点,
,
.将
绕点
按顺时针方向旋转
得
,连接
.
![]()
(1)当,
时,试判断
的形状,并说明理由。
(2)探究:若,那么
为多少度,
是等腰三角形?
(只要写出探究结果)= 。
(3)请写出是等边三角形时
、
的度数。
= 度;
= 度。
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点
是等边
内一点,
.将
绕点
按顺时针方向旋转
得
,连接![]()
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1.求证:
是等边三角形;
2.当
时,试判断
的形状,并说明理由
3.探究:当
为多少度时,
是等腰三角形?
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2013年北京市通州区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,点
是等边
内一点,
,
.将
绕点
按顺时针方向旋转
得
,连接
.
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(1)当
,
时,试判断
的形状,并说明理由.
(2)请写出
是等边三角形时
、
的度数.
= 度;
= 度.
(3)探究:若
,则
为多少度时,
是等腰三角形?
(只要写出探究结果)
= ;
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科目:初中数学 来源:2012届河南大学附中九年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
如图,点
是等边
内一点,
.将
绕点
按顺时针方向旋转
得
,连接![]()
![]()
1.求证:
是等边三角形;
2.当
时,试判断
的形状,并说明理由
3.探究:当
为多少度时,
是等腰三角形?
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