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    （2004•徐州）分解因式：x3y-y3=    ．
    【答案】分析：提取公因式y即可．
    解答：解：x3y-y3=y（x3-y2）．
    点评：本题考查提公因式法分解因式，准确找出公因式是解题的关键．
    练习册系列答案
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    （2004•徐州）某校初三（1）班、（2）班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下表：
    班级平均分众数中位数标准差
    一班79708719.8
    二班7970795.2
    （1）请你对下面的一段话给予简要分析：初三（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里可算上游了！”
    （2）请你根据表中数据，对这两个班的测验情况进行简要分析，并提出教学建议．

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    班级平均分众数中位数标准差
    一班79708719.8
    二班7970795.2
    （1）请你对下面的一段话给予简要分析：初三（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里可算上游了！”
    （2）请你根据表中数据，对这两个班的测验情况进行简要分析，并提出教学建议．

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    科目：初中数学 来源：2004年江苏省徐州市中考数学试卷 （解析版） 题型：解答题

    （2004•徐州）某校初三（1）班、（2）班各有49名学生，两班在一次数学测验中的成绩统计如下表：
    班级平均分众数中位数标准差
    一班79708719.8
    二班7970795.2
    （1）请你对下面的一段话给予简要分析：初三（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里可算上游了！”
    （2）请你根据表中数据，对这两个班的测验情况进行简要分析，并提出教学建议．

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