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2.一个等腰三角形的一边长是5cm,周长是20cm,求其他两边的长.

分析 此题要分两种情况进行讨论:①当腰长为5cm时;②当底边长为5cm时,分别计算出其它两边,注意要符合三角形三边关系.

解答 解:当腰长为5cm时,底边长为20-5×2=10(cm),
∵5+5=10,
∴不能构成三角形,
当底边长为5cm时,则腰长为(20-5)×$\frac{1}{2}$=7.5,
∴7.5+5>7.5,
∴可以构成三角形,
∴5cm为底边,其它两边的长为7.5cm,7.5cm.

点评 此题主要考查了等腰三角形的性质,以及三角形三边关系,关键是掌握等腰三角形两腰相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在平面直角坐标系内,△ABC的顶点坐标分别为A(-1,5),B(-4,1),C(-1,1),将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得到△AB′C′,点B,C的对应点分别为点B′,C′.
(1)画出△AB′C′;
(2)写出点A,B关于原点O的对称点A″,B″的坐标;
(3)求出在△ABC旋转的过程中,点C经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在同一直线上的三点A、B、C,若满足点C到另两个点A、B的距离之比是2,则我们就称点C是其余两点的亮点(或暗点).
具体地,(1)当点C在线段AB上时,若$\frac{CA}{CB}$=2,则称点C是【A,B】的亮点;若$\frac{CB}{CA}$=2,则称点C是【B,A】的亮点;(2)当点C在线段AB的延长线上时,若$\frac{CA}{CB}$=2,称点C是【A,B】的暗点.
例如:如图1,数轴上,点A、B、C、D分别表示数-1、2、1、0,则点C是【A,B】的亮点,又是【A,D】的暗点;点D是【B,A】的亮点,又是【B,C】的暗点.

(1)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为4.

【M,N】的亮点表示的数是2;【N,M】的亮点表示的数是0;
【M,N】的暗点表示的数是10;【N,M】的暗点表示的数是-8.
(2)如图3,数轴上,点A所表示的数为-20,点B所表示的数为40.一只电子蚂蚁P从点B出发,以2个单位每秒的速度沿数轴向左运动,设运动时间为t秒.
①求当t为何值时,P是【B,A】的暗点.
②求当t为何值时,P、A、B三个点中恰有一个点为其余两点的亮点.
(友情提醒:注意P是【A,B】的亮点与P是【B,A】的亮点不一样哦!)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.在下列图形:角、线段、等边三角形、长方形、平行四边形、圆中,既是轴对称又是中心对称的有线段、长方形、圆.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.八年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,一共有2种购买方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知甲、乙两班男、女生人数的扇形统计图如图,则下列说法正确的是(  )
A.甲班男生比乙班男生多B.乙班女生比甲班女生多
C.乙班女生与乙班男生一样多D.甲、乙两班人数一样多

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:如图,在△ABC中,点D.E分别在AB,AC上,DE∥BC,点F在边AB上,BC2=BF•BA,CF与DE相交于点G.
(1)求证:DF•AB=BC•DG;
(2)当点E为AC的中点时,求证:$\frac{2EG}{DG}=\frac{AF}{DF}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若a:b:c=2:3:4且a+b-c=6,则a-b+c=(  )
A.16B.17C.18D.19

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,P为斜边AB上一点,PF⊥BC于点F,PE⊥AC于点E.若S△APE=7,S△PBF=2,则PC的长为(  )
A.5B.3$\sqrt{2}$C.$\sqrt{53}$D.3$\sqrt{5}$

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