【题目】为在中小学生中普及交通法规常识,倡导安全出行,某市教育局在全市范围内组织七年级学生进行了一次“交规记心间”知识竞赛.为了解市七年级学生的竞赛成绩,随机抽取了若干名学生的竞赛成绩(成绩为整数,满分100分),进行统计后,绘制出如下频数分布表和图所示的频数分布直方图(频数分布直方图中有一处错误).
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请根据图表信息回答下列问题:
(1)在频数分布表中,
,
.
(2)指出频数分布直方图中的错误,并在上改正;
(3)甲同学说:“我的成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”,问:甲同学的成绩应在什么范围?
(4)全市共有5000名七年级学生,若规定成绩在80分以上(不含80分)为优秀,估计这次竞赛中成绩为优秀的学生有多少人?
【答案】(1)60; 0.35;(2)频数分布直方图中,80.5~90.的频数40是错误的,应为60,改图略;(3)在70.5~80.范围内;(4)1750人.
【解析】
(1)首先根据第一组的已知频数与已知频率计算出抽取的学生总数,然后根据频数、频率与数据总数之间的关系求出a、b的值;
(2)由求得的a的值即可改正频数分布直方图;
(3)根据中位数的定义即可求解;
(4)80分以上(不含80分)的学生数就是第四、五组的学生数之和,将样本中这两组的频率相加,乘以全市七年级学生总人数即可求解.
(1)抽取的学生总数为:20÷0.1=200.
a=200×0.3=60,b=
=0.35.
(2)频数分布直方图中,80.5~90.5(分)的频数40是错误的,应为60.
正确的频数分布直方图如下:
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(3)因为这次抽样调查的人数为20÷0.1=200,
所以此次抽样调查第100和101名学生的成绩在70.5~80.范围内,即中位数 在70.5~80.范围内.
所以甲同学的成绩在70.5~80.范围内.
(4)5000
=1750.
答:估计这次竞赛中成绩为优秀的学生有1750人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A(﹣1,y1),B(﹣2,y2)和C(3,y3)都在反比例函数y=
(k<0)的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为_____.(用“<”连接)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角坐标系中,⊙M的圆心M在y轴上,⊙M与x轴交于点A、B,与y轴交于点C、D,过点A作⊙M的切线AP交y轴于点P,若点C的坐标为(0,2),点A的坐标为(-4,0),
(1)求证:∠PAC=∠CAO;
(2)求直线PA的解析式;
(3)若点Q为⊙M上任意一点,连接OQ、PQ,问
的比值是否发生变化?若不变求出此值;若变化,说明变化规律.
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【题目】在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=xm.若在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),则花园面积S的最大值为_____m2.
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【题目】如图,在
中,
,
,
,点
从点
出发,沿折线
以每秒
个单位长度的速度向终点
运动。当点
不与点
、
重合时,在边
上取一点
,满足
,过点
作
,交边
于点
,以
、
为边做矩形
.设点
的运动时间为
秒.
(1)用含
的代数式表示线段
的长;
(2)当矩形
为正方形时,求
的值;
(3)设矩形
与
重叠部分图形的周长为
,求
与
之间的函数关系式;
(4)作点
关于直线
的对称点
,作点
关于直线
的对称点
.当
、
这两点中只有一个点在矩形
内部时,直接写出此时
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线
与
轴,
轴分别交于
,
两点,与反比例函数
的图像交于点
,过
作
轴于点
,且
,点
在反比例函数
的图象上.
(1)求
的值;
(2)在
轴的正半轴上存在一点
,使得
的值最小,求点
的坐标;
(3)点
关于
轴的对称点为
,把
向右平移
个单位到
的位置,当
取得最小值时,请你在横线上直接写出
的值,
.
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【题目】如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连结BD并延长与CE交于点E.
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(1)求证:△ABD∽△CED.
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的长.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,点G在边AB上(不与点A,B重合),连接DG,作CE⊥DG于点E,AF⊥DG于点F,连接AE,CF.
(1)求证:DE=AF;
(2)若
设
,求
的值.
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