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P为半径为R的⊙O内一点,Q为射线OP上一点,如果满足OP•OQ=R2,则称P、Q两点为⊙O互为反演点.已知:E、B两点及A、F两点分别为⊙O的互为反演点.
(1)求证:△OEF∽△OAB;
(2)△OAB中,∠O、∠A、∠B所对的边分别为c、a、b关于x的方程(a-b)x2-2cx+a+b=0有两个相等的实数根,延长FE与⊙O相交于D点,求证:BD是⊙O的切线.
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分析:(1)根据已知得出OE•OB=OA•OF,再利用相似三角形的判定,即可得出△OEF∽△OAB;
(2)利用△=(-2c)2-4(a-b)(a+b)=0,得出∠A的度数,再利用OE•OB=R2,得出△ODE∽△OBD,从而得出证明方法.
解答:精英家教网解:(1)∵E、B两点及A、F两点分别为⊙O的互为反演点,
∴OE•OB=OA•OF,
OE
OA
=
OF
OB

∵∠EOF=∠AOB,
∴△OEF∽△OAB;

(2)连接OD,
∵关于x的方程(a-b)x2-2cx+a+b=0有两个相等的实数根,
∴△=(-2c)2-4(a-b)(a+b)=0,
即c2+b2=a2
∴∠A=90°,
∵△OEF∽△OAB,
∴∠A=∠OEF=90°,
∵OE•OB=R2
R
EO
=
BO
R

∵∠DOE=∠BOD,
∴△ODE∽△OBD,
∴∠ODB=∠OED=90°,
∴BD是⊙O的切线.
点评:此题主要考查了根的判别式以及相似三角形的判定与性质、切线的判定等知识,根据已知得出OE•OB=R2从而得出相似三角形是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,
(1)已知:P为半径为5的⊙O内一点,过P点最短的弦长为8,则OP=
 

(2)在(1)的条件下,若⊙O内有一异于P点的Q点,过Q点的最短弦长为6,且这两条弦平行,求PQ的长.
(3)在(1)的条件下,过P点任作弦MN、AB,试比较PM•PN与PA•PB的大小关系,且写出比较过程.你精英家教网能用一句话归纳你的发现吗?
(4)在(1)的条件下,过P点的弦CD=
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,求PC、PD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•廊坊一模)圆的滚动问题探索:
(1)如图1,一个半径为r的圆沿直线方向从A地滚动到B地,若AB的长为m,则该圆在滚动过程中自转了
m
2πr
m
2πr
圈.(用含的式子表示)
试验:
现有两个半径相等的圆(如图5),将⊙O2固定,⊙O1沿定圆的周围滚动,滚动时两圆保持相外切的位置关系.当⊙O1沿⊙O2周围滚动一周回到原来的位置时,⊙O1自转了2圈,而⊙O1的圆心运动的线路也是一个圆,而这个圆的周长恰好是⊙O1的周长的2倍.
(2)如图2,⊙O1的半径为r,⊙O2的半径为R(R>r),现将⊙O2固定,让,⊙O1沿⊙O2的周围滚动,滚动时两圆保持相外切的位置关系.当⊙O1沿⊙O2沿周围滚动一周回到原来的位置时,⊙O1自转了
R+r
r
R+r
r
圈;

(3)如图3,⊙O1,和⊙O2内切,⊙O1的半径为r,⊙O2的半径为R(R>r),现将⊙O2固定,让,⊙O1沿⊙O2的边缘滚动,动时两圆保持相内切的位置关系.当⊙O1沿⊙O2边缘滚动一圈回到原来的位置时,⊙O1自转了
R-r
r
R-r
r
圈.
解决问题:
如图4,一个等边三角形与它的一边相切的圆的周长相等,当此圆按箭头方向从某一位置沿等边三角形的三边作无滑动滚动,直至回到原来的位置时,该圆自转了多少圈?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:P为半径为5的⊙O内一点,过P点最短的弦长为8,则OP的长
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科目:初中数学 来源:2009年江苏省淮安市金湖县外国语学校中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,
(1)已知:P为半径为5的⊙O内一点,过P点最短的弦长为8,则OP=______
(2)在(1)的条件下,若⊙O内有一异于P点的Q点,过Q点的最短弦长为6,且这两条弦平行,求PQ的长.
(3)在(1)的条件下,过P点任作弦MN、AB,试比较PM•PN与PA•PB的大小关系,且写出比较过程.你能用一句话归纳你的发现吗?
(4)在(1)的条件下,过P点的弦CD=,求PC、PD的长.

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