【题目】(1)如图1,点
为矩形
对角线
上一点,过点
作
,分别交
、
于点
、
.若
,
,
的面积为
,
的面积为
,则
________;
![]()
(2)如图2,点
为
内一点(点
不在
上),点
、
、
、
分别为各边的中点.设四边形
的面积为
,四边形
的面积为
(其中
),求
的面积(用含
、
的代数式表示);
(3)如图3,点
为
内一点(点
不在
上)过点
作
,
,与各边分别相交于点
、
、
、
.设四边形
的面积为
,四边形
的面积为
(其中
),求
的面积(用含
、
的代数式表示);
![]()
(4)如图4,点
、
、
、
把
四等分.请你在圆内选一点
(点
不在
、
上),设
、
、
围成的封闭图形的面积为
,
、
、
围成的封闭图形的面积为
,
的面积为
,
的面积为
.根据你选的点
的位置,直接写出一个含有
、
、
、
的等式(写出一种情况即可).
【答案】(1)12;(2)
;(3)
;(4)答案不唯一
【解析】
(1)过P点作AB的平行线MN,根据S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN从而得到,S矩形AEPM =S矩形CFPN进而得到
与
的关系,从而求出结果.
(2)连接
、
,设
,
,根据图形得到
,求出
,
,最终求出结果.
(3)易知
,
,导出
,再由
的关系,即可可求解.
(4)连接ABCD的得到正方形,根据(3)的方法,进行分割可找到面积之间的关系.
(1)过P点作AB∥MN,
∵S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN,
又∵![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
(2)如图,连接
、
,
![]()
在
中,因为点E是
中点,
可设
,
同理,
,
所以
,
.
所以
,
所以
,所以
.
.
(3)易证四边形
、四边形
是平行四边形.
所以
,
.
所以
,
.
(4)
![]()
答案不唯一,如:
如图1或图2,此时
;
如图3或图4,此时
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图, 在平面直角坐标系中,
的顶点
与原点重合,点
在
轴的正半轴上,
按以下步骤作图:①以点
为圆心,适当长度为半径作
弧,分别交边
,
于点
,
;②分别以点
,
为圆心,大于
的长为半径作弧, 两弧在
内交于点
;③作射线
,交边
于点
.若
,
,则点
的坐标为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校“校园主持人大赛”结束后,将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图.部分信息如下:
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(1)本次比赛参赛选手共有________人,扇形统计图中“79.5~89.5”这一范围的人数占总参赛人数的百分比为________;
(2)补全图2频数直方图;
(3)赛前规定,成绩由高到低前40%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为88分,试判断他能否获奖,并说明理由;
(4)成绩前四名是2名男生和2名女生,若他们中任选2人作为该校文艺晚会的主持人,试求恰好选中1男1女为主持人的概率.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,P是对角线BD上的一点,过点C作CQ∥DB,且CQ=DP,连接AP、BQ、PQ.
(1)求证:△APD≌△BQC;
(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求证:四边形ABQP为菱形.
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【题目】从2021年起,江苏省高考采用“
”模式:“3”是指语文、数学、外语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选科,“2”是指在化学、生物、思想政治、地理4科中任选2科.
(1)若小丽在“1”中选择了历史,在“2”中已选择了地理,则她选择生物的概率是________;
(2)若小明在“1”中选择了物理,用画树状图的方法求他在“2中选化学、生物的概率.
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【题目】如图是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向旋转,当旋转角是50度时,箱盖落在
的位置(如图2),已知![]()
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![]()
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(1)求点
到
的距离;(结果保留整数)
(2)求
两点之间的距离.(结果保留整数)
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【题目】如图, 直线
与
轴交于点
,与双曲线
在第三象限交于
两点,且
;下列等边三角形
,
,
,……的边
,
,
,……在
轴上,顶点
……在该双曲线第一象限的分支上,则
= ____,前25个等边三角形的周长之和为 _______.
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【题目】随着“微信运动”被越来越多的人关注和喜爱,某数学兴趣小组随机调查了我区50名教师某日“微信运动”中的步数情况进行统计整理,绘制了如下的统计图表(不完整):
步数 | 频数 | 频率 |
0≤x<4000 | 8 | 0.16 |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | a |
12000≤x<16000 | b | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | 2 | 0.04 |
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请根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出a,b的值并补全频数分布直方图;
(2)我市约有5000名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?
(3)若在50名被调查的教师中,选取日行走步数超过16000步(包含16000步)的两名教师与大家分享心得,用树形图或列表法求被选取的两名教师恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙A过OBCD的三顶点O、D、C,边OB与⊙A相切于点O,边BC与⊙O相交于点H,射线OA交边CD于点E,交⊙A于点F,点P在射线OA上,且∠PCD=2∠DOF,以O为原点,OP所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,点B的坐标为(0,﹣2).
(1)若∠BOH=30°,求点H的坐标;
(2)求证:直线PC是⊙A的切线;
(3)若OD=
,求⊙A的半径.
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