找出能反映下列两个变量间的关系图象,并将代号填在横线上.一辆匀速行驶的汽车,其速度与时间的关系.对应的图象是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
厂次数学兴趣小组活动中,同学们做了一个找朋友的游戏:有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面,如图所示,A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式:66;63+63;(63) 3;(2×62)×(3×63);(22×32) 3;(64) 3÷62.游戏规定:所持算式的值相等的两个人是朋友.如果现在由同学A来找他的朋友,他可以找谁呢?说说你的看法.
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科目:初中数学 来源: 题型:
A.38.0 ℃ B.39.1 ℃
C.37.6 ℃ D.38.6 ℃
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已知变量x、y满足下面的关系,则x,y之间用关系式表示为( )
| x | … | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | 1 | 1.5 | 3 | -3 | -1.5 | -1 | … |
A. y=
B. y=
C. y=
D. y=
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三军受命,我解放军各部队奋力抗战在救灾一线.现有甲、乙两支解放军小分队将救灾物资送往某重灾小镇,甲队先出发,从部队基地到该小镇只有唯一通道,且路程为24 km,如图是他们行走的路程与时间的图象,四位同学观察此图象得出有关信息,其中正确的个数
是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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父亲告诉小明:“距离地面越远,温度越低,”并给小明出示了下面的表格.
| 距离地面高度(千米) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 温度(℃) | 20 | 14 | 8 | 2 | -4 | -10 |
根据上表,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t是怎么变化的?
(3)你知道距离地面6千米的高空温度是多少吗?
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下列命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;
③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中错误的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC边上的高.将△ABC按如图所示的方式折叠,使点A与点D重合,折痕为EF,则△DEF的周长为( )
A. 9.5 B.10.5 C. 11 D. 15.5
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