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    17、王恒同学出生于20世纪，他把他出生的月份乘以2后加上5，把所得的结果乘以50后加上出生年份，再减去250，最后得到2088，则王恒出生在
    1988
    年
    1
    月．
    分析：设王恒同学出生在x年y月（x、y都是整数，且1900＜x＜2000，1≤y≤12）．则根据题意列出二元一次方程，然后根据x、y的取值范围解该方程．
    解答：解：设王恒同学出生在x年y月（x、y都是整数，且1000＜x＜2000，1≤y≤12）．则根据题意，得
    （2y+5）×50+x-250=2088，即100y+x=2088，
    ∵x、y都是整数，且1900＜x＜2000，1≤y≤12，
    ∴①当y=1时，x=1988；
    ②当y=2时，x=1888＜1900（不合题意，舍去）；
    综合①②，x=1998，y=1．
    故答案为：1998、1．
    点评：本题考查的是一元一次方程的应用．解答此题时，利用了一元一次方程的整数解的方法解得方程100y+x=2088．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数学活动课时，王倩同学出了这样一道题：“已知x1、x2是方程x2-x+1=0的两个实数根，求x12+x22的值．”很快，张智同学便给出了如下的解答：“∵x1+x2=1，x1•x2=1，∴x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2=-1．”
    （1）你对王倩同学出的这道题及张智同学给出的解答是否有不同的看法？若有，请写出你的见解；
    （2）写出一个你喜欢的一元二次方程，并求出
    1
    x1
    +
    1
    x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    材料一：“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60%，大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为城乡新文化形态的创造者。
    （1）请你运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈农民工为什么能够成为城乡新文化形态的创造者？（8分）
    材料二：2011年3月，国务院新闻办发表《2010年中国的国防》白皮书。白皮书指出，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海峡两岸的中国人有责任共同终结两岸敌对的历史，竭力避免再出现骨肉同胞兵戎相见。两岸应积极面向未来，努力创造条件，通过平等协商，逐步解决历史遗留问题和两岸关系发展进程中的新问题。
    （2）运用“中华文化与民族精神”的相关知识，说明为什么两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然？（10分）
    材料三：由国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）主办的“汉字五千年”主题演出在中国驻澳大利亚大使馆举行。这次“汉字五千年”的巡演活动，进一步激发了澳大利亚民众学习汉语的热情，为加强中澳教育和文化交流、增进两国友谊添砖加瓦。
    （3）从文化多样性的角度谈谈中澳进行文化交流的理论依据。（10分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    王恒同学出生于20世纪，他把他出生的月份乘以2后加上5，把所得的结果乘以50后加上出生年份，再减去250，最后得到2088，则王恒出生在 ________年 ________月．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    王恒同学出生于20世纪，他把他出生的月份乘以2后加上5，把所得的结果乘以50后加上出生年份，再减去250，最后得到2088，则王恒出生在 ______年 ______月．

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