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    如图所示，BC=6，E、F分别是线段AB和线段AC的中点，那么线段EF的长是（　　）
    A．6B．5C．4.5D．3
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    ∵BC=6，E、F分别是线段AB和线段AC的中点，
    ∴EF是△ABC的中位线，
    ∴EF=
    1
    2
    BC=
    1
    2
    ×6=3，
    故选D．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我市某乡镇学校教学楼后面靠近一座山坡，坡面上是一块平地，如图所示，BC∥AD，斜坡AB=40米，坡角∠BAD=60°，为防夏季因瀑雨引发山体滑坡，保障安全，学校决定对山坡进行改造，经地质人员勘测，当坡角不超过45°时，可确保山体不滑坡，改造时保持坡脚A不动，从坡顶B沿BC削进到E处，问BE至少是多少米？（结果保留根号）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网某工件形状如图所示，
    BC
    的度数为60°，AB=6cm，点B到点C的距离等于AB，∠BAC=30°，则工件的面积等于（　　）
    A、4πB、6πC、8πD、10π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校教学楼后面紧邻一个土坡，坡上面是一块平地，如图所示，BC∥AD，斜坡AB长
    5
    2
    		106
    m    ，坡度i=9：5．为了防止山体滑坡，保障安全，学校决定对该精英家教网土坡进行改造，地质人员勘测，当坡角不超过45°时，可确保山体不滑坡．
    （1）求改造前坡B到地面的垂直距离BE的长；
    （2）为确保安全，学校计划改造时保持坡脚A不动，坡顶B沿BC削进到F处，问BF至少是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，BC为固定的木条，且BC=a，AB，AC为可伸缩的橡皮筋．当点A在与BC平行的轨道MN上滑动时（MN与BC的距离为b），你能说明△ABC的面积将如何变化吗？请说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图所示，BC为圆O的直径，A、F是半圆上异于B、C的一点，D是BC上的一点，BF交AH于点E，精英家教网A是弧BF的中点，AH⊥BC．
    （1）求证：AE=BE；
    （2）如果BE•EF=32，AD=6，求DE、BD的长．

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