如下图(1),由直角三角形边角关系,可将三角形面积公式变形,
得
=
bc?sin∠A. ①
即三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半.
如下图(2),在ABC中,CD⊥AB于D,∠ACD=α, ∠DCB=β.
∵
, 由公式①,得
AC?BC?sin(α+β)=
AC?CD?sinα+
BC?CD?sinβ,
即 AC?BC?sin(α+β)= AC?CD?sinα+BC?CD?sinβ. ②
你能利用直角三角形边角关系,消去②中的AC、BC、CD吗?不能,说明理由;能,写出解决过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2011—2012学年安徽全椒八年级下第三次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
(1)四年一度的国际数学家大会于2002年8月20日在北京召开,大会会标如下图1,它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积为13,每个直角三角形两直角边的和是5,求中间小正方形的面积.
(2)(2)现有一张长为6.5cm,宽为2cm的纸片,如图9,请你将它分割成6块,再拼合成一个正方形.(要求:先在图2中画出分割线,再画出拼成的正方形并标明相应数据)
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科目:初中数学 来源:2013届安徽全椒八年级下第三次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)四年一度的国际数学家大会于2002年8月20日在北京召开,大会会标如下图1,它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积为13,每个直角三角形两直角边的和是5,求中间小正方形的面积.
(2)(2)现有一张长为6.5cm,宽为2cm的纸片,如图9,请你将它分割成6块,再拼合成一个正方形.(要求:先在图2中画出分割线,再画出拼成的正方形并标明相应数据)
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