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    实施西部大开发是党中央面向21世界的重大决策，西部地区占我国国土面积的数学公式，我国国土的面积约为960万平方千米，用科学记数法表示我国西部地区的面积为


    1. A.
      6.4×105平方千米
    2. B.
      9.6×105平方千米
    3. C.
      6.4×106平方千米
    4. D.
      9.6×106平方千米
    C
    分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
    解答：将960万×=640万用科学记数法表示为：640万=6.4×106．
    故选：C．
    点评：此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，OD=OB，AD∥BC，则全等三角形有


    1. A.
      2对
    2. B.
      3对
    3. C.
      4对
    4. D.
      5对

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，已知梯形ABCD，AD∥BC，AD=DC=4，BC=8，点N在BC上，CN=2，E是AB中点，在AC上找一点M使EM+MN的值最小，此时其最小值等于________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    数轴上的点A、B、C分别对应数0、-1、x，C与A的距离大于C与B的距离，则


    1. A.
      x＞0
    2. B.
      x＞-1
    3. C.
      x＜-数学公式
    4. D.
      x＜-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    小时候我们就用手指练习过数数，一个小朋友按图中的规则练习数数，数到2009时应对应的指头是


    1. A.
      大拇指
    2. B.
      食指
    3. C.
      中指
    4. D.
      无名指

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在△ABC和△EDC中，∠ACB=∠ECD=90°，BC=k•AC，CD=k•CE．
    （1）如图1，当k=1时，AE与BD的数量关系是：________，位置关系是：________；
    （2）如图2，当k≠1时，请探索AE与BD的关系，并证明；
    （3）如图3，在（2）的条件下，分别在BD、AE上取点M、N，使得BD=m•MD，AE=m•NE，试探索CN与CM的关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，从一个直径为4数学公式dm的圆形铁皮中剪出一个圆心角为60°的扇形ABC，并将剪下来的扇形围成一个圆锥，则圆锥的底面半径为________dm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知，△ABC的三边分别为a，b，c，则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是


    1. A.
      a：b：c=3：4：7
    2. B.
      a：b：c=5：12：13
    3. C.
      ∠A：∠B：∠C=1：2：3
    4. D.
      （a+b）2-c2=2ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若xy＞0，且x+y＞0，则点P（x，y）在


    1. A.
      第一象限
    2. B.
      第二象限
    3. C.
      第三象限
    4. D.
      第四象限

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