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    若（为锐角），则=            
    1.

    试题分析：因为所以得,代入可得值为1
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知斜坡AB长60米，坡角（即∠BAC）为30°，BC⊥AC，现计划在斜坡中点D处挖去部分坡体（用阴影表示）修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE．

    （1）若修建的斜坡BE的坡角（即∠BEF）不大于45°，则平台DE的长最多为多少米？
    （2）一座建筑物GH距离坡角A点27米远（即AG=27米），小明在D点测得建筑物顶部H的仰角（即∠DHM）为30°，点B、C、A、G、H在同一个平面内，点C、A、G在同一条直线上，且HG⊥CG，问建筑物GH高为多少米？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点O，BE∥AC交DC的延长线于点E．

    （1）求证：BD＝BE；
    （2）若ÐDBC＝30°，CD＝4，求四边形ABED的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则sinB的值是（      ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=5，则sinA的值是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠XOY＝90°，OW平分∠XOY，PA⊥OX，PB⊥OY，PC⊥OW．若OA＋OB＋OC＝1，则OC＝（   ）
    A．2－B．－1C．6－D．－3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在活动课上，小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离（AB）是1.7m，他调整自己的位置，设法使得三角板的一条直角边保持水平，且斜边与旗杆顶端M在同一条直线上，测得旗杆顶端M仰角为45°；小红的眼睛与地面的距离（CD）是1.5m，用同样的方法测得旗杆顶端M的仰角为30°．两人相距28米且位于旗杆两侧（点B、N、D在同一条直线上）．求出旗杆MN的高度．（参考数据：，，结果保留整数．）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    cos60°的值为（    ）
    A．B．C．D．

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