【题目】如图,已知四边形
中,
,
,且
,
,对角线
.
求证:四边形
是矩形;
如图
,若动点
从点
出发,在
边上以每秒
的速度向点
匀速运动,同时动点
从点
出发,在
边上以每秒
的速度向点
匀速运动,运动时间为
秒
,连接
、
,若
,求
的值;
如图
,若点
在对角线
上,
,动点
从
点出发,以每秒
的速度沿
运动至点
止.设点
运动了
秒,请你探索:从运动开始,经过多少时间,以点
、
、
为顶点的三角形是等腰三角形?请求出所有可能的结果.
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【答案】(1)详见解析;(2)
;(3)从运动开始,经过
秒或
秒或
秒时,以点
、
、
为顶点的三角形是等腰三角形.
【解析】
(1)先判定四边形ABCD是平行四边形,再根据∠B=90°,得出四边形ABCD是矩形;
(2)先过Q作QM⊥BC于M点,AP与BQ交于点N,判定△ABP∽△BMQ,得出
=
,即
=
,求得t的值即可;
(3)分为三种情况讨论:当CQ=CP=4cm时,当PQ=CQ=4cm时,当QP=CP时,分别根据等腰三角形的性质,求得BP的长,进而得到t的值.
证明:∵
,
,
∴四边形
是平行四边形,
∵
,
,
,
∴
,
,
∴
,
∴
,
∴四边形
是矩形;
如图,过
作
于
点,
与
交于点
,则
,
,
,
,
![]()
∵
,
,
∴
,且
,
∴
,
∴
,即
,
解得
;
分为三种情况:
①如图
所示,当
时,
,
![]()
∴
秒;
②如图
所示,当
时,过
作
于
,则
,
∴
,即
,
解得
,
∵
,
,
![]()
∴
,
∴
,
∴
秒;
③如图
所示,当
时,过
作
于
,则
,
,
∵
,
![]()
∴
,
∴
,即
,
∴
,
∴
,
∴
秒.
综上所述,从运动开始,经过
秒或
秒或
秒时,以点
、
、
为顶点的三角形是等腰三角形.
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【题目】请从以下两题中任选一题作答,若多选,则按所选的第一题计分.
如图所示的四边形中,若去掉一个
的角得到一个五边形,则
________.
如果某人沿坡度
的斜坡前进
,那么他所在的位置比原来的位置升高了________
.(结果精确到
)
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,将一个边长为2的正方形ABCD和一个长为2、宽为1的长方形CEFD拼在一起,构成一个大的长方形ABEF.现将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转至
,旋转角为
.
![]()
(1)当点
恰好落在EF边上时,求旋转角
的值;
(2)如图2,G为BC的中点,且00<
<900,求证:
;
(3)小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中,
与
能否全等?若能,直接写出旋转角
的值;若不能,说明理由.
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【题目】如图,在一条长
米,宽
米的矩形草地上修三条小路,小路都等宽,除小路外,草地面积为
米2的
个矩形小块,则小路的宽度应为( )
![]()
A.
米或
米 B.
米 C.
米 D.
米
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【题目】阅读理解:我们知道,比较两数(式)大小有很多方法,“作差法”是常用的方法之一,其原理是不等式(或等式)的性质:若
,则
;若
,则
;若
,则
.
例:已知
,
,其中
,求证:
.
证明:![]()
.
∵
,∴
,∴
.
(1)操作感知:比较大小:
①若
,则
______
;
②
______
.
(2)类比探究:已知
,
,试运用上述方法比较
、
的大小,并说明理由.
(3)应用拓展:已知
,
为平面直角坐标系中的两点,小明认为,无论
取何值,点
始终在点
的上方,小明的猜想对吗?为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,在四边形
中,
,
,
分别是
上的点,且
,探究图中
之间的数量关系。小明同学探究此问题的方法是:延长
到点
,使
。连接
,先证明
,再证明
,可得出结论。他的结论应是______________________________________(不写过程)。
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(2)如图2,若在四边形
中,
,
,
分别是
上的点,且
,上述结论是否仍然成立,并说明理由。
![]()
(3)如图3,已知在四边形
中,
,
,若点
在
的延长线上,点
在
的延长线上,仍然满足
,请写出
与
的数量关系,并给出证明过程。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y =ax2+bx+ c的图象如图,有以下结论:①a+b+c<0; ②a-b+c >2;③abc>0;④4a-2b+c <0;⑤c-a>1.其中所有正确结论的序号是( )
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A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(10分)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.
(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤(用含x的代数式表示);
(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水尺.引葭赴岸,适与岸齐问水深、葭长各几何译文大意是:如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.问水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?
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