数学实验室:小明取出一张矩形纸片ABCD,AD=BC=5,AB=CD=25.他先在矩形ABCD的边AB上取一点M,接着在CD上取一点N,然后将纸片沿MN折叠,使MB′与DN交于点K,得到△MNK(如图①).
(1)试判断△MNK的形状,并说明理由.
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(2)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值.
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△MNK是等腰三角形
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∵ABCD是矩形,
∴AM∥DN,
∴∠KNM=∠1.
∵∠KMN=∠1,
∴∠KNM=∠KMN.
∴△MNK是等腰三角形.
(2)分两种情况:
情况一:将矩形纸片对折,使点B与点D重合,此时点K也与点D重合.
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设MK=MD=x,则AM=25-x,在Rt△DNM中,由勾股定理,得
,
解得,
.
即MD=ND=13.
∴S△MNK=32.5.
情况二:将矩形纸片沿对角线AC对折,此时折痕为AC.
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设MK=AK= CK=x,则DK=25-x,同理可得
即MK=NK=13.
∴S△MNK=32.5.
【解析】分情况一:将矩形纸片对折,使点B与D重合,此时点K也与D重合;情况二:将矩形纸片沿对角线AC对折,此时折痕即为AC两种情况讨论求解.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012届江苏省南京市江宁区九年级中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题
数学实验室:小明取出一张矩形纸片ABCD,AD=BC=5,AB=CD=25.他先在矩形ABCD的边AB上取一点M,接着在CD上取一点N,然后将纸片沿MN折叠,使MB′与DN交于点K,得到△MNK(如图①).
(1)试判断△MNK的形状,并说明理由.![]()
(2)如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你利用备用图探究可能出现的情况,求出最大值.![]()
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科目:初中数学 来源:2012年江苏省南京市江宁区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题
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