【题目】求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如
,有些数则不能直接求得,如
,但可以通过计算器求. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:
n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
| 4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)若
,则
(2)根据你发现的规律,探究下列问题:已知
≈1.435,则:
①
≈ ;
②
≈ ;
(3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知
≈1.260,则
≈ .
【答案】(1)10 ;(2)①0.1435 ② 143.5;(3)12.60 .
【解析】
(1)根据算术平方根的性质化简即可;
(2)从被开方数和算术平方根的小数点的移动位数考虑解答;
(3)根据(2)中的规律解答即可.
(1)
=10;
(2)观察表格可知:被开方数扩大或缩小102n倍,非负数的算术平方根就相应的扩大或缩小10n倍或者说成被开方数的小数点向左或向右移动2n位,算术平方根的小数点就向左或向右移动n位,∴
;
(3)
≈12.60.
故答案为:(1)10;(2)被开方数的小数点向左或向右每移动2位,算术平方根的小数点就相应向左或向右移动1位,0.1435;143.5;(3)12.60.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别为EB,CD的中点,易证:CD=BE,△AMN是等边三角形: ![]()
(1)当把△ADE绕点A旋转到图2的位置时,CD=BE吗?若相等请证明,若不等于请说明理由; ![]()
(2)当把△ADE绕点A旋转到图3的位置时,△AMN还是等边三角形吗?若是请证明,若不是,请说明理由(可用第一问结论). ![]()
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【题目】如图已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明理由(根据解题的要求,在横线处或括号内填写适当的内容或理由).
![]()
解:∠AED=∠C.
理由如下:
∵∠1+∠4=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=∠4,∴AB∥EF,
∴________________(两直线平行,内错角相等).
又∵∠3=∠B,∴∠B=∠ADE,
∴DE∥BC(____________________________),
∴∠AED=∠C(__________________________).
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,
,
,将边
沿
翻折,使点
落在
上的点
处;再将边
沿
翻折,使点
落在
的延长线上的点
处,两条折痕与斜边
分别交于点
、
,则线段
的长为( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】如图,平面直角坐标系中,点M是直线y=2与x轴之间的一个动点,且点M是抛物线y=
+bx+c的顶点,则抛物线y=
+bx+c与直线y=1交点的个数是( ) ![]()
A.0个或1个
B.0个或2个
C.1个或2个
D.0个、1个或2个
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,FO⊥AB,垂足为点O,连接AF并延长交⊙O于点D,连接OD交BC于点E,∠B=30°,FO=2
. ![]()
(1)求AC的长度;
(2)求图中阴影部分的面积.(计算结果保留根号)
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【题目】小张骑自行车匀速从甲地到乙地,在途中因故停留了一段时间后,仍按原速骑行,小李骑摩托车比小张晚出发一段时间,以800米/分的速度匀速从乙地到甲地,两人距离乙地的路程y(米)与小张出发后的时间x(分)之间的函数图象如图所示.
(1)求小张骑自行车的速度;
(2)求小张停留后再出发时y与x之间的函数表达式;
(3)求小张与小李相遇时x的值.
![]()
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【题目】如图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的正面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等.
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(1)求x的值.
(2)求正方体的上面和底面的数字和.
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