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    把多项式y4-x4+3x3y-xy2-5x2y3按字母x的升幂排列为：（    ），按字母y的降幂排列为：（    ）。

    y4-xy2-5x2y3+3x3y-x4；y4-5x2y3-xy2+3x3y-x4
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    31、先阅读下列解题过程，然后完成后面的题目．
    分解因式：x4+4
    解：x4+4=x4+4x2+4-4x2=（x2+2）2-4x2
    =（x2+2x+2）（x2-2x+2）
    以上解法中，在x4+4的中间加上一项，使得三项组成一个完全平方式，为了使这个式子的值保持与x4+4的值保持不变，必须减去同样的一项．按照这个思路，试把多项式x4+x2y2+y4分解因式．

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    科目：初中数学 来源：课外练习　七年级数学　下 题型：044

    把多项式先按x的降幂排列，再按y的降幂排列：

    y4－1＋x4＋3x2y＋3xy2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先阅读下列解题过程，然后完成后面的题目．
    分解因式：x4+4
    解：x4+4=x4+4x2+4-4x2=（x2+2）2-4x2
    =（x2+2x+2）（x2-2x+2）
    以上解法中，在x4+4的中间加上一项，使得三项组成一个完全平方式，为了使这个式子的值保持与x4+4的值保持不变，必须减去同样的一项．按照这个思路，试把多项式x4+x2y2+y4分解因式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先阅读下列解题过程，然后完成后面的题目．
    分解因式：x4+4
    x4+4=x4+4x2+4-4x2=（x2+2）2-4x2
    =（x2+2x+2）（x2-2x+2）
    以上解法中，在x4+4的中间加上一项，使得三项组成一个完全平方式，为了使这个式子的值保持与x4+4的值保持不变，必须减去同样的一项．按照这个思路，试把多项式x4+x2y2+y4分解因式．

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