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    如果定义一种新运算为a*b=
    a+b
    1-ab
    ，请计算(
    1
    2
    *
    1
    5
    )    *
    1
    8
    ．
    由新定义运算法则a*b=
    a+b
    1-ab
    可知：
    (
    1
    2
    *
    1
    5
    )    *
    1
    8
    ，
    =
    1
    2
    +
    1
    5
    1-
    1
    2
    ×
    1
    5
    *
    1
    8
    ，
    =
    7
    9
    *
    1
    8
    ，
    =
    7
    9
    +
    1
    8
    1-
    7
    9
    ×
    1
    8
    ，
    =1．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某自行车厂计划一周生产自行车1400辆，平均每天生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：
    星期一二三四五六日
    增减+6-2-4+12-10+16-8
    （1）根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车______辆；
    （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车______辆；
    （3）根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车______辆；
    （4）该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得50元，若超额完成任务，则超过部分每辆另奖20元；少生产一辆扣25元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在学习有理数混合运算时，王老师在黑板上出了一道计算题：
    (-1)4+
    22
    3
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )    ，班上张华同学给出了如下的解答过程：
    解：(-1)4+
    22
    3
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )
    =1+
    4
    9
    -(-2)×(
    1
    4
    -
    1
    2
    )
    =1+
    4
    9
    -(
    1
    2
    -1)
    =1+
    4
    9
    -(-
    1
    2
    )
    =
    35
    18

    同学们你认为张华同学的计算过程对吗？若不对，请你找出所有的错误，并在错误处下用横线表示，然后给出正确的计算过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明做了以下4道计算题：
    ①（-1）2007=2007；②0-（-1）=1；③-
    1
    2
    +
    1
    3
    =-
    1
    6
    ；④
    1
    2
    ÷（-
    1
    2
    ）=-1．
    请你帮他检查一下，他一共做对了（　　）
    A．1题B．2题C．3题D．4题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）（-12）-5×（-2）2+6
    （2）(
    1
    8
    +1
    1
    3
    -2.75)×(-24)+(-1)200    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为-2时，则输出的数值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分别用x，y表示任一有理数，根据如图的程序计算，若输入的x的值为1，则输出的y值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：-32+2
    3
    4
    ×(-15)+
    1
    4
    ×(-15)    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2-{8+（-1）2-[（-4）×（-2）÷（-2）+
    5
    6
    ×（-6）]}．

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