【题目】已知,在平面直角坐标系
中,抛物线
:
与
轴交于
,
两点(点
在点
的左侧),顶点为
.
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(1)求点
和点
的坐标;
(2)定义“
双抛图形”:直线
将抛物线
分成两部分,首先去掉其不含顶点的部分,然后作出抛物线剩余部分关于直线
的对称图形,得到的整个图形称为抛物线
关于直线
的“
双抛图形”(特别地,当直线
恰好是抛物线的对称轴时,得到的“
双抛图形”不变).
①当
时,抛物线
关于直线
的“
双抛图形”如图①所示,直线
与“
双抛图形”有________个交点;
②若抛物线
关于直线
的“
双抛图形”与直线
恰好有两个交点,结合图象,直接写出
的取值范围.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】脱贫攻坚工作让老百姓过上了幸福的生活.如图①是政府给贫困户新建的房屋,如图②是房屋的侧面示意图,它是一个轴对称图形,对称轴是房屋的高
所在的直线.为了测量房屋的高度,在地面上
点测得屋顶
的仰角为
,此时地面上
点、屋檐上
点、屋顶上
点三点恰好共线,继续向房屋方向走
到达点
时,又测得屋檐
点的仰角为
,房屋的顶层横梁
,
,
交
于点
(点
,
,
在同一水平线上).(参考数据:
,
,
,
)
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(1)求屋顶到横梁的距离
;
(2)求房屋的高
(结果精确到
).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1是一个地铁站入口的双翼闸机.如图2,它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为10cm,双翼的边缘AC=BD=54cm,且与闸机侧立面夹角∠PCA=∠BDQ=30°.当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度为( )
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A. (54
+10) cm B. (54
+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣
x+5的图象l1分别与x,y轴交于A,B两点,正比例函数的图象l2与l1交于点C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函数y=kx+1的图象为l3,且11,l2,l3不能围成三角形,直接写出k的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=kx-1(x>0)的图象经过点A(1,2)和点B(m,n)(m>1),过点B作y轴的垂线,垂足为C.
(1)求该反比例函数解析式;
(2)当△ABC面积为2时,求点B的坐标.
(3)P为线段AB上一动点(P不与A、B重合),在(2)的情况下,直线y=ax﹣1与线段AB交于点P,直接写出a的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是根据某市2010年至2014年工业生产总值绘制的折线统计图,观察统计图获得以下信息,其中信息判断错误的是( )
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A.2010年至2014年间工业生产总值逐年增加
B.2014年的工业生产总值比前一年增加了40亿元
C.2012年与2013年每一年与前一年比,其增长额相同
D.从2011年至2014年,每一年与前一年比,2014年的增长率最大
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班男生分成甲、乙两组进行引体向上的专项训练,已知甲组有
名男生,并对两组男生训练前、后引体向上的个数进行统计分析,得到乙组男生训练前、后引体向上的平均个数分别是
个和
个,及下面不完整的统计表和统计图.
甲组男生训练前、后引体向上个数统计表(单位:个)
甲组 | 男生 | 男生 | 男生 | 男生 | 男生 | 男生 | 平均个数 | 众数 | 中位数 |
训练前 |
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|
|
|
|
|
训练后 |
|
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)
,
,
;
(2)甲组训练后引体向上的平均个数比训练前增长了
;
(3)你认为哪组训练效果好?并提供一个支持你观点的理由;
(4)小华说他发现了一个错误:“乙组训练后引体向上个数不变的人数占该组人数的
,所以乙组的平均个数不可能提高
个这么多.”你同意他的观点吗?说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
与
轴正半轴,
轴正半轴分别交于点
,且
点
为抛物线的顶点.
求抛物线的解析式及点G的坐标;
点
为抛物线上两点(点
在点
的左侧) ,且到对称轴的距离分别为
个单位长度和
个单位长度,点
为抛物线上点
之间(含点
)的一个动点,求点
的纵坐标
的取值范围.
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