精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
精英家教网如图所示,直线y=kx+6与函数y=
m
x
(x>0,m>0)的图象交于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)两点,且与x轴、y轴分别交于D、C两点.又AE⊥x轴于E,BF⊥x轴于F.已知△COD的面积是△AOB面积的
3
倍.
(1)求y1-y2的值.
(2)求k与m之间的函数关系式,并画出该函数图象的草图.
(3)是否存在实数k和m,使梯形AEFB的面积为6?若存在,求出k和m的值;若不存在,请说明理由.
分析:(1)由于A(x1,y1),B(x2,y2)在函数y=
m
x
(x>0,m>0)的图象上,且x1<x2,得y1>y2>0;再根据S△COD=
3
S△AOB利用三角形的面积公式得到OC=
3
(y1-y2),求出C点坐标,即可得到y1-y2=2
3

(2)由(1)知(y1-y22=12,变形为(y1+y22-4y1y2=12①,由y=kx+6与y=
m
x
消去x得关于y的方程y2-6y-km=0②,利用根与系数的关系得到y1+y2=6,y1y2=-km,然后代入①,得k与m之间的函数关系式;
(3)把点A(x1,y1),B(x2,y2)分别代入y=kx+6上,有x1=
1
k
(y1-6),x2=
1
k
(y2-6),得到EF=x2-x1=-
1
k
(y1-y2),利用S梯形AEFB=
1
2
•(AE+BF)•EF=
1
2
•(y1+y2)•[-
1
k
(y1-y2)]=-
1
2k
(y1-y2)(y1+y2),然后把y1-y2=2
3
,y1+y2=6代入即可得到k的值,再把k的值代入(2)的结论中,可求出m的值.
解答:解:(1)∵A(x1,y1),B(x2,y2)在函数y=
m
x
(x>0,m>0)的图象上,且x1<x2
∴y1>y2>0,
而S△COD=
3
S△AOB
∴S△COD=
3
(S△AOD-S△BOD),
1
2
•OC•OD=
3
1
2
•OD•y1-
1
2
•OD•y2),
∴OC=
3
(y1-y2),
在y=kx+6中令x=0,得y=6,即C点坐标为(0,6),
∴OC=6,
∴y1-y2=2
3


(2)由(1)知(y1-y22=12,
即(y1+y22-4y1y2=12①,
由y=
m
x
可得x=
m
y
,代入y=kx+6并整理得:y2-6y-km=0②,
依题意,y1,y2是此方程的两根,精英家教网
∴y1+y2=6,y1y2=-km,
代入①得:62-4×(-km)=12,解得k=-
6
m

由图知,k<0,而m>0
又方程②的判别式△=36+4km=12>0,
∴所求的函数关系式为k=-
6
m
(m>0),
其草图如右图所示;

(3)存在.理由如下:
设存在k,m使得S梯形AEFB=6,
∵点A(x1,y1),B(x2,y2)在直线y=kx+6上,所以有x1=
1
k
(y1-6),x2=
1
k
(y2-6),
∴EF=x2-x1=-
1
k
(y1-y2),
∴S梯形AEFB=
1
2
•(AE+BF)•EF
=
1
2
•(y1+y2)•[-
1
k
(y1-y2)]
=-
1
2k
(y1-y2)(y1+y2),
由(1)有y1-y2=2
3
,y1+y2=6代入上式得:S梯形AEFB=-
1
2k
×6×2
3
=6,
∴k=-
3
,代入k=-
6
m
解得m=2
3

故存在k=-
3
,m=2
3
满足条件.
点评:本题考查了点在图象上,点的横纵坐标满足图象的解析式;也考查了利用坐标表示线段的长和一元二次方程根与系数的关系以及利用规则的几何图形的面积的和差计算不规则的图形面积.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

3、如图所示,直线AB,CD相交于O,所形成的∠1,∠2,∠3,∠4中,下列分类不同于其它三个的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示:直线MN⊥RS于点O,点B在射线OS上,OB=2,点C在射线ON上,OC=2,点E是射线OM上一动点,连接EB,过O作OP⊥EB于P,连接CP,过P作PF⊥PC交射线OS于F.

(1)求证:△POC∽△PBF.
(2)当OE=1,OE=2时,BF的长分别为多少?当OE=n时,BF=
4
n
4
n

(3)当OE=1时,S△EBF=S1;OE=2时,S△EBF=S2;…,OE=n时,S△EBF=Sn.则S1+S2+…+Sn=
2n
2n
.(直接写出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线a、b被直线c所截,现给出下列四种条件:①∠2=∠6;②∠2=∠8;③∠1+∠4=180°;④∠3=∠8,其中能判断是a∥b的条件的序号是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示,直线AB∥CD,CO⊥OD于O点,并且∠1=40度.则∠D的度数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将一张矩形纸板沿对角线剪开得到两个三角形,△ABC与△DEF,∠B=∠E=90°,如图①所示.
(1)将△ABC与△DEF按如图②方式摆放,使点B与E重合,点C、B、E、F在同一条直线上,边AB与DE重合,连接CD、FA,并延长FA交CD于G.试证:FA⊥CD
(2)在(1)所述基础上,将纸板△ACB沿直线CF向右平移,并剪去ED右侧部分,此时CA与ED的交点为A1,连接CD、FA1,并延长FA1交CD于G,如图③所示,直线FA1和CD的位置关系是
 
(直接写出)
(3)在(2)所述基础上,将纸板△A1CE绕点E逆时针旋转α度(0°<α<90°)至如图④所示位置,连接CD、FA1,CD与FA1交于点G,试判断FA1与CD的位置关系?并说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案