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    已知x+3与2x-15是正数y的两个不同平方根，试求y的值．
    分析：根据平方根的性质可得x+3+2x-15=0，解方程可得x的值，进而得到y的平方根，然后再算出y即可．
    解答：解：由题意，得x+3+2x-15=0，
    解得x=4，
    则y=（4+3）2=49．
    故y的值为49．
    点评：此题主要考查了平方根，关键是掌握一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数．
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    已知y+1与2x成反比例，且当x=2时，y=-
    12
    ，求y与x之间的函数关系式．

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    23、已知y-2与2x+1成正比例，且当x=-2时，y=-7，求y与x的函数解析式．

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    已知变量y与2x成反比例，且当x=2时，y=6，
    （1）求y与x之间的函数关系．
    （2）请判断点B（3，4）是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：y与2x-1成正比例，当x=2时，y=-3
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）当自变量x取何值时相应的函数值满足1≤y≤3？

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    已知x-5与2x-4的值互为相反数，列出关于x的方程
    （x-5）+（2x-4）=0
    （x-5）+（2x-4）=0
    ．

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