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    用描点法画函数图象的一般步骤是                                 。

    列表、描点、连线

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“描点法”画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，列了如下表格：
     x … -1  0      
     y …  2 -1
    1
    2
    		 -2 -1
    1
    2
    		 …
    若A（-
    3
    2
    ，y1）、B（
    1
    2
    ，y2）、C（
    5
    2
    ，y3）是该二次函数图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是（　　）
    A、y2＜y1＜y3
    B、y1＜y2＜y3
    C、y3＜y2＜y1
    D、y2＜y3＜y1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠BAC=36°，AB=AC=2，动点D在CB的延长线上运动，动点E在BC的精英家教网延长线上运动，且保持∠DAE的值为108°．设DB=x，CE=y．
    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）用描点法画出（1）中函数的图象；
    （3）已知直线y=x-3与（1）中函数图象的交点坐标是（a，b），求
    a
    b
    +
    b
    a
    的值；
    （4）求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小聪用描点法画出了函数y=
    		x
    的图象F，如图所示．结合旋转的知识，他尝试着将图象F绕原点逆时针旋转90°得到图象F1，再将图象F1绕原点逆时针旋转90°得到图象F2，如此继续下去，得到图象Fn．在尝试的过程中，他发现点P（-4，-2）在图象
    F2
    F2
    上（写出一个正确的即可）；若点P（a，b）在图象F127上，则a=
    		-b
    		-b
    （用含b的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+2x-3，
    （1）用描点法画出y=x2+2x-3的图象．
    （2）根据你所画的图象回答问题：当x
    ＞-1
    ＞-1
    时，函数值y随x的增大而增大，当x
    ＜-1
    ＜-1
    时，函数值y随x的增大而减小．
    解：列表得：
    X
    Y
    描点、连线

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