练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    在描述某个物体时，我们为什么要用从正面、左面、上面看到的平面图形来表示它呢？
    分析：根据几何体三视图的意义回答即可．
    解答：解：从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的图形，为了能完整确切地表达物体的形状和大小，必须从多方面观察物体，前后，左右，上下三方向观察物体．
    点评：本题考查了简单几何体的三视图，注意熟悉三视图的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、弹簧挂上物体后会伸长，已知一弹簧的长度（cm）与所挂物体的质量（kg）之间的关系如下表：
    物体的质量（kg） 0 1 2 3 4 5
    弹簧的长度（cm） 12 12.5 13 13.5 14 14.5
    下列说法错误的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一些不法商贩在市场买卖中，利用杆秤砣大做文章．
    （1）如图，是利用标准秤砣和非标准秤砣对同一物体的称量结果，你认为
    ①
    ①
    是非标准秤，原因是把秤砣变
    轻
    轻
    （填“轻”或“重”）；
    （2）在称同一物体时，所称得的物体质量y千克与所用秤砣质量x千克之间满足关系式为
    y=
    m
    x
    （x＞0）
    y=
    m
    x
    （x＞0）
    ；
    （3）当秤砣较轻时，秤得的物体变重，这正好符合（2）中函数的一条性质，即
    y随x增大而减小
    y随x增大而减小
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    弹簧挂上物体后伸长，已知一弹簧的长度（cm）与所挂物体的质量（kg）之间的关系如下表：下列说法错误的是（　　）
    物体的质量（kg） 0 1 2 3 4 5
    弹簧的长度（cm） 10 12.5 15 17.5 20 22.5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在描述某个物体时，我们为什么要用从正面、左面、上面看到的平面图形来表示它呢？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案