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    (2003桂林)阅读下列材料：

    十六大提出全面建设小康社会，国际上常用恩格尔系数(记作n)来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为×100％．

    各类家庭的恩格尔系数见下表：

    根据上述材料，解答下列问题．

    某校九年级学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查，1997～2000年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元，1997年该乡农民家庭刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8 000元．

    (1)1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元?

    (2)设从1997年起m年后该乡平均每户家庭的恩格尔系数为(m为正整数)，请用m的代数式表示该乡平均每户家庭当年的恩格尔系数，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户家庭的恩格尔系数(百分号前保留整数)．

    (3)按这样的发展速度，该乡将于哪年开始进入小康生活?该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标?

    答案：略
    解析：

    解　(1)8 000×60％元=4 800元．

    (2)，即，当m=2003-1997=6时，．

    (3)取即，解得m=16，即1 997＋16=2 013，所以2013年该乡进入小康生活，能实现十六大提出的目标．


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    （2003•桂林）阅读下列材料：
    十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=×100%，
    各类家庭的恩格尔系数如下表所示：
    家庭类型 贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
    n n＞60% 50%＜n＜60% 40%＜n＜50% 
     30%＜n＜40%    		 n≤30%
    根据上述材料，解答下列问题：
    某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
    （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
    （2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数），请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数．（百分号前保留整数）
    （3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？

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    科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《代数式》（03）（解析版） 题型：解答题

    （2003•桂林）阅读下列材料：
    十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=×100%，
    各类家庭的恩格尔系数如下表所示：
    家庭类型 贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
    n n＞60% 50%＜n＜60% 40%＜n＜50% 
     30%＜n＜40%    		 n≤30%
    根据上述材料，解答下列问题：
    某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
    （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
    （2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数），请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数．（百分号前保留整数）
    （3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？

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    科目：初中数学 来源：2009年数学中考模拟试卷（6）（解析版） 题型：解答题

    （2003•桂林）阅读下列材料：
    十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=×100%，
    各类家庭的恩格尔系数如下表所示：
    家庭类型 贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
    n n＞60% 50%＜n＜60% 40%＜n＜50% 
     30%＜n＜40%    		 n≤30%
    根据上述材料，解答下列问题：
    某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
    （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
    （2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数），请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数．（百分号前保留整数）
    （3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？

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    科目：初中数学 来源：2003年广西桂林市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2003•桂林）阅读下列材料：
    十六大提出全面建设小康社会．国际上常用恩格尔系数（记作n）来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况，它的计算公式为：n=×100%，
    各类家庭的恩格尔系数如下表所示：
    家庭类型 贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
    n n＞60% 50%＜n＜60% 40%＜n＜50% 
     30%＜n＜40%    		 n≤30%
    根据上述材料，解答下列问题：
    某校初三学生对我市一个乡的农民家庭进行抽样调查．从1997年至2002年间，该乡每户家庭消费支出总额每年平均增加500元，其中食品消费支出总额每年平均增加200元．1997年该乡农民家庭平均刚达到温饱水平，已知该年每户家庭消费支出总额平均为8000元．
    （1）1997年该乡平均每户家庭食品消费支出总额为多少元？
    （2）设从1997年起m年后该乡平均每户的恩格尔系数为nm（m为正整数），请用m的代数式表示该乡平均每户当年的恩格尔系数nm，并利用这个公式计算2003年该乡平均每户的恩格尔系数．（百分号前保留整数）
    （3）按这样的发展，该乡将于哪年开始进入小康家庭生活？该乡农民能否实现十六大提出的2020年我国全面进入小康社会的目标？

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