【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2mx+n(m<0)的顶点为A,与x轴交于B,C两点(点B在点C左侧),与y轴正半轴交于点D,连接AD并延长交x轴于E,连AC、DC.S△DEC:S△AEC=3:4.
(1)求点E的坐标;
(2)△AEC能否为直角三角形?若能,求出此时抛物线的函数表达式;若不能,请说明理由.
【答案】(1)E(﹣3,0);(2)二次函数解析式为:y=﹣x2+x+.
【解析】试题分析:(1)根据题意画出图形,再利用相似三角形的判定与性质得出EO:OF=3:1,进而得出EO的长即可得出答案;
(2)由题意可知,AE,AC不可能与x轴垂直,再得出△EFA∽△AFC,求出m的值,进而得出答案.
试题解析:解:(1)如图所示:设此抛物线对称轴与x轴交于点F,∴S△DEC:S△AEC=DO:AF=3:4.∵DO∥AF,∴△EDO∽△EAF,∴EO:EF=DO:AF=3:4,∴EO:OF=3:1,由y=mx2﹣2mx+n(m<0)得:A(1,n﹣m),D(0,n),∴OF=1,∴EO=3,∴E(﹣3,0);
(2)∵DO:AF=3:4,∴=,∴n=﹣3m,∴y=mx2﹣2mx﹣3m=m(x2﹣2x﹣3)
=m(x﹣3)(x+1),∴B(﹣1,0),C(3,0),A(1,﹣4m),由题意可知,AE,AC不可能与x轴垂直,∴若△AEC为直角三角形,则∠EAC=90°.又∵AF⊥EC,可得:△EFA∽△AFC,∴=,即=.∵m<0,∴m=﹣,∴二次函数解析式为:y=﹣x2+x+.
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【题目】如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.
(1)填空: a= ,b= ,c= ;
(2)先化简,再求值:5a2b﹣[2a2b﹣3(2abc﹣a2b)]+4abc.
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【题目】某校为更好的开展“春季趣味运动会”活动,随机在各年级抽查了部分学生,了解他们最喜爱的趣味运动项目类型(跳绳、实心球、50m、拔河共四类),并将统计结果绘制成如下不完整的频数分布表(如图所示)
根据以上信息回答下列问题:
最喜爱的趣味运动项目类型频数分布表:
项目类型 | 频数 | 频率 |
跳绳 | 25 | a |
实心球 | 20 |
|
50m | b | 0.4 |
拔河 | 0.15 |
(1)直接写出a= ,b= ;
(2)将图中的扇形统计图补充完整(注明项目、百分比);
(3)若全校共有学生1200名,估计该校最喜爱50m和拔河的学生共约有多少人?
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【题目】已知:如图1,点O是直线AB上一点,过点O作射线OC.
(1)若∠AOC=140°,则∠BOC=________°.
(2)在图1中分别画∠AOC的角平分线OE和∠BOC的角平分线OF,那么,OE和OF有什么位置关系,请说明理由.
(3)若∠BOC=30°,射线OD从OB出发,绕点O以每秒10°角的速度逆时针旋转.当射线OD与射线OA重合时,射线OC以每秒30°角的速度绕点O逆时针旋转,射线OD按原来的速度和方向继续旋转,当射线OC或射线OD中有一条射线与射线OB重合时,两条射线都停止.设射线OD旋转的时间为t秒,在旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线OB、OC与OD中的某一条射线是另两条射线所夹角的平分线?若存在,直接写出所有满足条件的t的值,若不存在,说明理由.
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【题目】如图,已知⊙O的半径为5,直线l切⊙O于A,在直线l上取点B,AB=4.
(1)请用无刻度的直尺和圆规,过点B作直线m⊥l,交⊙O于C、D(点D在点C的上方);(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)求BC的长.
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【题目】如图,点、、是数轴上三点,点表示的数为, , .
()写出数轴上点、表示的数:__________,__________.
()动点, 同时从, 出发,点以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点以个单位长度的速度沿数向左匀速运动,设运动时间为秒.
①求数轴上点, 表示的数(用含的式子表示);
②为何值时,点, 相距个单位长度.
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【题目】如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点都在格点上.
(1)请你以为原点,建立平面直角坐标系,并写出、两点的坐标.
(2)若三角形内部有一点,经过平移后的对应点的坐标为,且、、的对应点分别为、、,请说明三角形是如何由三角形平移得到(沿网格线平移),并画出三角形.
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【题目】某中学七年级A班有50人,某次活动中分为三组,第一组有(3a+4b+2)人,第二组比第一组的一半多6人.
(1)求第三组的人数;(用含a,b的整式表示)
(2)试判断当a=1,b=2时,是否满足题意.
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