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    (本题10分)省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表(单位：环)：
     
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    		第四次
    		第五次
    		第六次
    甲
    		10
    		8
    		9
    		8
    		10
    		9
    乙
    		10
    		7
    		10
    		10
    		9
    		8
    小题1:(1) 根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是   环，乙的平均成绩是   环；
    小题2:(2) 分别计算甲、乙六次测试成绩的方差；
    小题3:(3) 根据(1)、(2)计算的结果，你认为推荐谁参加全国比赛更合适，请说明理由．

    小题1:(1)9，9；
    小题2:（2）
    小题3:（3）选甲
    略
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题8分）小明家使用的是分时电表，按平时段（6：00－22：00）和谷时段（22：00－次日6：00）分别计费，平时段每度电价为0.61元，谷时段每度电价为0.30元，小明将家里2005年1月至5月的平时段和谷时段的用电量分别用折线图表示（如图7），同时将前4个月的用电量和相应电费制成表格（如表1）
    根据上述信息，解答下列问题：
    （1）  计算5月份的用电量和相应电费，将所得结果填入表1中；
    （2）  小明家这5个月的月平均用电量为　　　　　度；
    （3）  小明家这5个月的月平均用电量呈　　　　　趋势（选择“上升”或“下降”）；这5个月每月电费呈　　　　　趋势（选择“上升”或“下降”）；
    （4）  小明预计7月份家中用电量很大，估计7月份用电量可达500度，相应电费将达243元，请你根据小明的估计，计算出7月份小明家平时段用电量和谷时段用电量.
     
    		月用电量（度）
    		电费（元）
    1月
    		90
    		51.80
    2月
    		92
    		50.85
    3月
    		98
    		49.24
    4月
    		105
    		48.55
    5月
    		 
    		 
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明把自己一周的支出情况，用右图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（     ）
    A．从图中可以直接看出具体消费数额
    B．从图中可以直接看出总消费数额
    C．从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比
    D．从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为配合今年的“养成教育年”活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面的两个统计图.
    其中：A：能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类
         B: 能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类
    C：偶尔会将垃圾放到规定的地方
    D：随手乱扔垃圾
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）该校课外活动小组共调查了
    多少人？并补全条形统计图；
    （2）如果该校共有师生1200人，
    那么随手乱扔垃圾的约有多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了解我县初中2012级8300名学生的体育成绩，抽查了其中1700名学生的体育成绩进行统计分析。下面叙述正确的是
    A．8300名学生是总体B．每名学生是总体的一个个体
    C．1700名学生的体育成绩是总体的一个样本D．以上调查是普查

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据，绘制统计图表如下：
    2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表（人数单位：万人）
    年份
    		大学程度人数（指大专及以上）
    		高中程度人数（含中专）
    		初中程度人数
    		小学程度人数
    		其他人数
    2005年
    		233
    		320
    		475
    		234
    		120
    2010年
    		362
    		372
    		476
    		212
    		114
    请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：
    小题1:（1）从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人？
    小题2:（2）请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况，谈谈你的看法。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为支援“玉树抗震救灾”，在一次爱心捐款活动中，九（1）班同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元、15元、20元共四种情况．根据统计数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图．
    小题1:该班共有_____________名同学，学生捐款的众数是______________；
    小题2:请你将图②的统计图补充完整；
    小题3:计算该班同学平均捐款多少元？
    小题4:从这个班任意抽取一名学生，这名学生捐款额为10元以上（不含10元）的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某养鱼专业户为了估计鱼塘中鱼的总条数，他先从鱼塘中捞出100条，将每条鱼作了记号后放回水中，当它们完全混合于鱼群后，再从鱼塘中捞出100条鱼，发现其中带记号的鱼有10条，估计该鱼塘里约有         条鱼. （考查统计的思想）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （7分）下列材料来自2006年5月衢州有关媒体的真实报道：有关部
    门进行民众安全感满意度调查，方法是：在全市内采用等距抽样，抽取32个小区，共960户，每户抽一名年满16周岁并能清楚表达意见的人，同时，对比前一年的调查结果，得到统计图如下：

    求：
    小题1:①写出2005年民众安全感满意度的众数选项是_______________；
    小题2:②该统计表存在一个明显的错误是________________________；
    小题3:③若记很安全，安全，基本安全，不安全，很不安全每项分值分别为100，80，60，40，0，请估计2005年该市民众安全感满意度的平均得分

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