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    将-3.5，-|-4|，-（-0.5），0，在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．
    -|-4|=-4，-（-0.5）=0.5，
    用数轴表示为：

    它们的大小关系为：-（-0.5）＞0＞-3.5＞-|-4|．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较下列各组数的大小：（1）
    3
    4
    ______
    5
    6
    ；（2）-
    7
    8
    ______-
    8
    9
    ；（3）-22______（-2）2；（4）（-3）2______-33．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小（填＜、＞或=）
    -3______0，+0.001______-100，-π______-3.14，-
    1
    3
    ______-0.3．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）当小明输入的数是3时，则输出的结果是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    1
    4
    的倒数是______，绝对值是2的数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -
    2
    3
    的倒数是______，绝对值是______，相反数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    请你把5，-4，0，|-
    1
    2
    |    ，-
    1
    10
    这五个数按大到小，从左到右串成葫芦______（数字写在内）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数轴上表示下列各点，再用“＜”将这些数连接起来：
    -16，-（-3.5），-（+3
    1
    2
    ），0，-（-1）2013．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    -1
    1
    2
    的倒数是______．

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