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    【题目】某学习小组为了探究函数y=x2﹣|x|的图象和性质，根据以往学习函数的经验，列表确定了该函数图象上一些点的坐标，表格中的m= ．

    x

    …

    ﹣2

    ﹣1.5

    ﹣1

    ﹣0.5

    0

    0.5

    1

    1.5

    2

    …

    y

    …

    2

    0.75

    0

    ﹣0.25

    0

    ﹣0.25

    0

    m

    2

    …

    【答案】0.75
    【解析】解：当x＞0时，函数y=x2﹣|x|=x2﹣x， 当x=1.5时，y=1.52﹣1.5=0.75，
    则m=0.75．
    所以答案是：0.75．
    【考点精析】本题主要考查了绝对值的相关知识点，需要掌握正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离才能正确解答此题．

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    A.
    B.
    C.
    D.

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    请你根据图表中的信息回答下列问题：

    (1)求选择长跑训练的人数占全班人数的百分比及该班学生的总人数；

    (2)求训练后篮球定时定点投篮人均进球数

    (3)根据测试资料，训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25%。请求出参加训练之前的人均进球数。

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    B.六边形
    C.七边形
    D.八边形

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    【题目】去分母的方法：依据等式的性质，方程两边各项同乘所有分母的_____________，将分母去掉．

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    （1）这次抽取了多少名学生的竞赛成绩进行统计，m，n分别是多少？

    （2）补全频数分布直方图；

    （3）若成绩在70分以下（含70分）的学生为安全意识不强，有待进一步加强安全教育，则该校安全意识不强的学生约有多少人？

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