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    五边形ABCDE中，DC∥AB，动点P从B出发，沿B-C-D-E-A匀速运动到点A，设△APB的面积为S，运动时间为t，则S与t的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    1
    x-1
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞1B、x＜1
    C、x≠1D、x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是菱形ABCD边上一动点，若∠A=60°，AB=4，点P从点A出发，以每秒1个单位长的速度沿A→B→C→D的路线运动，当点P运动到点D时停止运动，那么△APD的面积S与点P运动的时间t之间的函数关系的图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将足够大的等腰直角三角板PCD的锐角顶点P放在另一个等腰直角三角板PAB的直角顶点处，三角板PCD绕点P在平面内转动，且∠CPD的两边始终与斜边AB相交，PC交AB于点M，PD交AB于点N，设AB=2，AN=x，BM=y，则能反映y与x的函数关系的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C在线段AB上，AB=8，AC=2，P为线段CB上点一动点，点A绕点C旋转后与点B绕点P旋转后重合于点D，设CP=x，△CPD的面积为y，则下列图象中能表示y与x关系的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为4的正方形ABCD的边上有一动点P，从点B开始，沿折线B-C-D-A向点A运动，设点P移动的路程为x，△ABP的面积为y，则y与x之间的函数图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=3
    		3
    ，动点E从点B沿线段BC向点C运动，连结AE，以AE为边作矩形AEFG，使边FG过点D，设BE=x，矩形AEFG的面积为y，下列能正确表示y与x关系的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2cm，在对称中心O处有一个钉子．动点P、Q同时从点A出发，点P沿A-B-C方向以每秒2cm的速度运动，到C点停止，点Q沿A-D方向以每秒1cm的速度运动，到D点停止．PQ两点用一条可伸缩的细橡皮筋联结，当遇到钉子后，橡皮筋会自动弯折．如果x秒后橡皮筋扫过的面积为ycm2，那么y与x的函数关系图象可能是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（k-1）x+k-2（k为常数），如果y随着x的增大而减小，那么k的取值范围是（　　）
    A、k＞1B、k＜1C、k＞2D、k＜2

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